学习目标:
1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别;
2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
学习重点:
1、过滤和蒸馏的原理及实验操作;
2、水的净化方法;硬水与软水的区别及硬水软化。
学习难点:水的净化方法;过滤、蒸馏的操作。
我能自学
阅读教材P54-58,完成下列各题:
1.自然界中的河水、湖水、井水等天然水都是________________(填“纯净物”或“混合物”),为使其净化可采用的方法有___________、___________、___________、___________,其中净化效果最好的是_____________。
2.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫_____________,将其经过___________或___________等,可使其转化为软水。
3. 为检验一杯是硬水还是软水,可向其中加入_____________,若
4. 小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入
明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用右图所
示装置进行过滤,请问:
(1) 加明矾的作用是_____________,图中玻璃
棒的作用是_____________,漏斗下端
紧靠烧杯内壁是为了_______________________________________。
(2) 过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因有:_______________________________________;_______________________________________。
(3) 改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此,你有无不同看法。理由是 ________________,若要制取纯水,还需采用的净化方法是_______。
我的问题:_____________________________________________。
我能参与
一、 情景体验
你喜欢喝纯净水还是矿泉水,能说出三条理由吗?混有泥沙和菜叶的污水和纯净的水有什么区别?假山喷泉用的水一般是中水,中水和纯水有什么不同?
二、 同步学习
(一)纯水与自然界中的水
1.【阅读】教材P54
【归纳】纯水与自然界中的水的区别