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4.5《化学方程式》知识梳理与疑难解析(粤教版九年级化学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:粤教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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  • ※资料简介※
  • 4.5  化学方程式

    知识梳理
    1.质量守恒定律
    ____________化学反应的各物质的质量总和,等于反应后____________________的各物质的质量总和。
    2.质量守恒的原因
    从微观上看,化学反应前后______________________________没变,_________没有增减。所以参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。
    3.化学方程式
    (1)定义:__________________________________________________。
    (2)书写原则
    ①以____________________为依据。
    ②要遵守____________________。
    (3)书写步骤
    以磷在空气中燃烧为例,说明书写化学方程式的具体步骤。
    ①写:写出反应物与生成物的化学式,中间用横线相连。
    P+O2——P2O5
    ②配:配平化学方程式
    4P+5O2——2P2O5
    ③标:标明反应条件和生成物状态“↓”或“↑”
    4P+5O2 2P2O5
    (4)含义
    ①表明反应物、生成物和反应条件
    ②表明反应物与生成物之间的微粒个数比
    ③表明反应物与生成物之间的质量比
    (5)读法
    ①____________________________________________________________;
    ②____________________________________________________________;
    ③____________________________________________________________。
    4.根据化学方程式的计算
    (1) 通过化学方程式进行简单计算的解题步骤。以下题为例:
    例:实验室中常用锌和稀盐酸反应制取氢气。实验室需要1 g氢气,需要锌的质量是多少?
    解题步骤:
    ①设未知量
    ②写出化学方程式
    ③依化学方程式,找出已知量和未知量之间的关系。
    ④列比例式求解
    ⑤写出简明答案
    ⑥回顾检查:
    主要应检查以下几个方面:
    a.化学式书写是否正确;b.化学方程式配平是否正确,反应条件、气体、沉淀符号是否有遗漏;c.已知量与未知量关系是否正确;d.解题过程和结果是否正确。
    (2) 几种常见的计算类型
    ①已知反应物(或生成物)的质量,利用化学方程式求生成物(或反应物)的质量。
    ②根据化学方程式进行含有杂质的物质质量间的计算。不纯物质的质量应转化为纯净物质的质量。
    纯净物质的质量=不纯物质的质量×纯净物质的质量分数。
    ③ 根据化学方程进行含有物质的体积、密度与质量间换算的有关计算。
    疑难突破
    1.为什么在实际操作实验的过程中,常常遇到反应物的质量和生成物的质量不相等的情况?
    剖析:解决这一疑点,必须全面理解质量守恒定律。有这样两点值得注意:
    (1)找全生成物:很多化学反应有气体生成,定律中“生成的各物质的质量总和”包括气体,不能因为生成了气体而误认为质量减少,不符合质量守恒定律。
    (2)找全反应物:有些反应有气体参与,定律中“参加化学反应的各物质的质量总和”包括该气体的质量。
    2.如何配平化学方程式?
    剖析:(1)若方程式中反应物和生成物比较简单,用“观察法”。
    (2)若一种元素在方程式两边只出现了一次,原子个数不相等且差别较大,求出不相等原子个数的最小公倍数,用“最小公倍数法”。
    (3)若左右两边出现次数较多的某种元素的原子一边为奇数,一边为偶数,则用“奇数配偶法”。
    问题探究
    问题1 在我们的日常生活和化学实验中,经常使用酒精为燃料来对物质进行加热。酒精的成分是乙醇(化学式为C2H6O),在空气或氧气中燃烧后都生成水和二氧化碳,同时放出大量热。
    (1)如果想知道酒精的组成,你应该如何设计实验方案?
    (2)你的实验方案还有哪些问题不能解决?
    探究:(1)点燃酒精,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁上有水雾生成,说明产物有水,生成水则说明酒精中含氢元素。将烧杯迅速倒转过来,向烧杯中倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明产物有二氧化碳,生成二氧化碳则说明酒精中含碳元素。
    (2)因酒精燃烧是与氧气发生了反应,产物水和二氧化碳中的氧元素究竟来自于氧气还是酒精不能确定,该实验还不能确定酒精中是否含有氧元素。
    问题2 工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为:2Al2O3====4Al+3O2↑。对“电解10 t氧化铝最多生产多少吨铝?”你能有几种方法解决这一问题?
    探究1:①解:设最多生产铝的质量为x
    2Al2O3  ====  4Al+3O2↑
    204           108
    10 t           x
         
    答:最多生产5.3 t铝。
    探究2:解:氧化铝中铝元素的质量分数:
     
    铝的质量为:10 t×53%=5.3 t
    答:最多生产铝5.3 t。

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