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辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学《4.4 化学方程式(计算)》学案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2012-11-08 07:40:14
    • 上传时间:2012-11-08 07:41:02
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  • ※资料简介※
  • 课前复习:写出下列化学方程式并说明化学方程式的涵义
    氢气还原氧化铜
    引入新课:(情景设计) 根据化学方程式的涵义,反应物与生成物之间的质量比可表示为:
    2KClO3==2KCl+3O2↑
    245      149    96
               若    (  )g  (  )g   48g

    同理:  C+ O2  ==  CO2
                            12    32      44
     若   ( )g ( )g  22g
    讲解:这说明:在化学反应中,反应物与生成物之间质量比是成正比例关系,因此,利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物(或生 成物)的质量,可生成物(或反应物)的质量。
    例1:加 热分解5.8克氯酸钾,可得到多少克的氧气?
    讲解 :解题步骤:设、方、关、比、算、答
          设:设未知量
           方:写出正确的化学方程式(配平)
          关:找关系(写出有关物质的相 对分子质量与计量数的关系,然后再写出已知量与未知量 质量关系,并写在化学式下面。
          比:列出正确的比例式
          算:计算正确答案(保留小数点一位)
          答:     
    [解]:
     


    小结:三个要领:1、步骤要完整     2、格式要规范       3、得数要准确 
          三个关键:1、准确书写化学式2、化学方程式要配平3 、准确计算相对分子质量

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