金属与金属矿物复习课讲学稿
学习目标:
复习本章知识:金属的物理性质和化学性质;金属矿物的存在形式和石灰石资源的综合利用;工业炼铁的原理和方法,生产生活中常见的合金和性质以及如何防止金属的锈蚀。使学生能够运用本章知识解决生产、生活中的实际问题。培养学生解决问题的能力。
学习重点:培养学生科学探究的能力
知识回顾
一、金属
1、金属的物理性质:___________________________________________________
2、金属的化学性质:(1)、_________________________________________________________
(2)_______________________________ (3)________________________________
3、合金的主要性质:______________________
4、金属的锈蚀和防护
(1)、钢铁锈蚀的原因:____________________________________________
(2)、防锈措施:______________________________________________________________
5、回收废旧金属的意义:_______________________________________
二、矿物
1、铁矿石
CO还原Fe2O3实验的知识点
(1)、实验的原理____________________________________________________(化学方程式)
(2)、实验的步骤_____________________________________________________________
(3)、实验的现象_____________________________________________________________
(4)、尾气处理________________________________________________________________
2、石灰石
(1)石灰石的主要用途:___________________________________________
(2)石灰石、生石灰、熟石灰之间的相互转化(用化学方程式表示):___________
____________________________________________________________________
(3) 碳酸盐的检验方法:______________________________________________________
知识运用
1、金属能否与某些物质发生化学反应与金属的活动性强弱有很大关系。为比较铁和铜的活动性强弱,请你设计以试验方案,对可能出现的试验现象进行预测,并得出相应的结论,书写有管反应的化学方程式。
2、(09眉山)(6分)构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为 。
(2)B物质的一种用途是
(3)反应②还需要的一种反应物是
(填化学式)。
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
( )。
3、某班学生小王在即将拆迁的老房子上剥下一块陈年石灰,他想用实验的方法来探究该陈
年石灰中是否含有碳酸钙?是否含有氢氧化钙?请你帮助他完成实验方案的设计。
实验步骤 实验现象 实验结论
实验一:证明陈年石灰中是否含有碳酸钙
实验二:证明石灰中是否含有氢氧化钙
拓展提高
有400吨含Fe2O380%的赤铁矿石,最多可以练出含碳和其他杂质为4%的生铁多少吨?
(分别用化学式计算和化学方程式计算)