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2011届高三高考化学一轮复习高频--考点2 气体摩尔体积

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    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
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    • 更新时间:2011-04-06 19:49:12
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  • 2011届高三高考化学一轮复习高频 考点二   气体摩尔体积
    Ⅰ.课标要求
     认识摩尔是物质的量的基本单位,能用于进行简单的化学计算,体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。
    Ⅱ.考纲要求
     了解气体摩尔体积的含义。根据物质的量与气体体积(标准状况下)之间的关系进行有关计算。
    Ⅲ.教材精讲
    1.气体摩尔体积:单位物质的量的气体所占的体积。符号: ,单位 。
    公式:
    在标准状况(273K,101KPa)下,气体摩尔体积约为22.4 。
    2.阿佛加德罗定律及其推论
    由 可推知:在同温同压下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子。
     ,
    推论1:同温同压下,气体的体积与物质的量成  比;
    推论2:同温同体积下,气体的压强与物质的量成   比;
    推论3:同温同压下,同体积的任何气体的质量与摩尔质量成  比;
    推论4:同温同压下,同质量的气体的体积与摩尔质量成  比;
    推论5:同温同压下,任何气体的密度与摩尔质量成  比;
    推论6:同温同压下,对于摩尔质量相同的气体,其质量与分子个数成  比;
    推论7:同温同体积下,等质量的任何气体,它们的压强与摩尔质量成  比;
    推论8:同温同压下,混和气体中任一成分的物质的量分数   (等于、大于、小于)其体积分数;
    推论9:混和气体的平均摩尔质量等于         之和。
    推论10:一定量的气体,压强不变时,温度与体积成   比;
    推论11:一定量的气体,温度不变时,压强与体积成   比;
    推论12:一定量的气体,
    气体摩尔体积的常见应用
    (1)由标准状况下气体密度求相对分子质量: 
    (2)由相对密度求气体的相对分子质量:若为对H2的相对密度则为:  ,若为对空气的相对密度则为:  .
    (3)求混合气体的平均相对分子质量(  ):即混合气体1mol时的质量数值。在已知各组成气体的体积分数时见①,若为质量分数见②:
    ① 
    ② 
    (4)由同温同压下气体反应时的体积比求分子数比,进而推分子式。
    (5)直接将气体摩尔体积代入有关化学方程式进行计算。
    (6)气体反应物的体积比即分子数比可便于找出过量气体。

    IV.典型例题
    例1.设NA表示阿佛加德罗常数,下列说法正确的是(   )
    A.标准状况下,22.4升的已烷中含有的分子数为NA;
    B.常温常压下,1.6克甲烷气体中含有的电子数为NA;
    C.298K、101KPa时,11.2升O3中含有的氧原子数为1.5NA;
    D.标准状况下,5.6升空气中含有的分子数为0.25NA 。
    【解析】注意条件是否为标准状况,以及物质的聚集状态,如在标准状况下三氧化硫为晶体、已烷为液体。答案:BD。
    例2.下列说法正确的是(   )
    A、在相同状况下,体积相同的任何物质含有相同数目的分子;
    B、在相同状况下,体积相同的任何气体具有相同数目的原子;
    C、在相同状况下,体积相同的H2O和HF具有相同数目的电子;
    D、同温同压下,气体的密度比等于其摩尔质量之比。
     【解析】据阿伏加德罗定律“同温同压下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子”分析各个备选答案,A中关键词“物质”、B中关键词“原子”、C中水的状态不明,它与温度有关,因此答案为D。
    例3.下列两种气体的分子数一定相等的是(   )
     A、质量相等、密度不等的N2和C2H4;      B、等体积、等密度的CO和C2H4;
    C、等温等体积的O2和N2;     D、等压、等体积的N2和CO2
    【解析】C、D没有明确压强或温度。答案:AB。

    V.跟踪训练
    一.选择题(每小题只有一个正确选项)
    1.若NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(   )
    A、标准状况下,1L辛烷完全燃
     

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