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江苏省江海、大江、东南、汇龙、建新中学2011届高三化学高考考前辅导(5套)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:2.85MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:116
    • 更新时间:2011-06-14 14:43:55
    • 上传时间:2011-06-14 14:44:34
  • ※下载地址※
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  • ※资料简介※
  • 建新中学2011届化学高考考前辅导
    指导学生保持良好心态,做好备战准备
    一. 把握试卷结构,合理安排作答时间,充分展示自己的能力
    二. 扫除三怕:(1)怕题量大,做不完。依据:中等程度的考生一般都能完成全卷
    策略:不求草草做完,但求答了的都答对
    (2)怕题目难,自己不会做。依据考试大纲以中等难度题为主,但一定有难题,要敢于面对,实在不会做就放弃,同时也告诉自己别人也不会做的。策略:不求多得,只求少丢分。
    (3)怕不能正常发挥,考不上自己理想的学校。
    策略:慢做会,求全对,稳做中等题,一分不浪费,放弃全不会。(在考场上,不要因为做                                     一道不会做的题耽误过多的时间,而影响了后面会做题的作答,导致失去了本不该失去的分数。)
    三.克服思维定势的干扰
    (1)变“我做过那道题为“现在我做这道题”。(2)认真审题,从眼前试题的已知和未知条件出发,具体问题具体分析。根据每类题解题思路有一定 的共性,但每道题的解题思路又有其个性,找到这道题和这类题的一般解法的联系和区别,进行合理的迁移,迅速调整思路,使问题得到解决
    四.沉着冷静,大胆面对试卷,规范作答
    (1)“自信是成功的第一秘诀
    看卷前先鼓励自己“我有信心”,
    “把会做的都做对,就是胜利” 。(积极的心理暗示)
    (2)答题过程中要保持头脑清醒
    题目容易,不可掉以轻心, 要细心作答, 把会做的题目都做对。
    题目较难,不要吓唬自己,要敢于作 答,把难题中的低层次题做对
    (3)及时调整心态,积极面对困难
    先做会做的题,绕过不会做的题,后做难题。
    (4)减少笔误,提高答题的正确率
    五.综合测试”后,指导学生做好查漏补缺和分析归类
    查漏补缺
    根据试题的双向细目 (知识要求和能力要求)进行自查。
    (1)不清楚考查的知识点
    (2)未察觉题示信号
    (3)未审出隐含条件或多余条件
    (4)读不出关键字词,找不到解决问题的突破口。
    (5 )读不懂新信息,不能进行必要的思维转换
    (6)基本原理或规律只会背诵,不会运用。
    (7)不会分析推理,只好“想当然”,“跟着感觉走”。
    (8)不知道知识点间的联系,不能迅速从大脑中调出已学过的知识,用于解决新问题
    (9)运算错误
    (10)来不及作答
    (11)不会做
    (12)有没有猜对的?是怎样猜对的?现在想明白没有?
    (13)心情紧张,头脑中一片空白没有思路,不知如何下笔
    分析归类
    (1)第一类:已经掌握了本类型题的解题方法,能自如地解答该类型题
    (2)第二类:能做对同类型的大多数题目,但有些题换个角度设问,就不会做了。
    (3)第三类:能做对同类型的少数题目,大多数题做不对,但经过老师的讲解和自己对失误原因进行分析后,还能会做
    (4)第四类:某类型的题目一做就错在大大小小的考试中,从来就没做对过,经过多次努力,仍无法做对。
    认真清点
      “我会做什么”
    “我还能多会点什么”
    1.注重解决自己从试卷中反映出的问题,不轻言放弃。   (但在考试时,读了2 遍题都找不到思  路,要暂时放弃。)
    2.注重反思,熟悉自己做过的试题的解题思路,特别是近3年的高考题和模拟题
    在化学用语的考查中扣分点有:
    反应条件;可逆号;
    离子方程式写成化学方程式;
    结构式连键;结构式缺氢;
    有机化学方程式中缺水;
    未答出关键字;
    有机物取代基写成分子式;
    电子式写成结构式等。
    可能不扣分点:
    化学方程式写成正确的离子方程式;
    一个方程式分成两步,合理;
    热化学方程式中条件、可逆号等
    答卷时还需要注意的问题:
    分步给分,有错也有得分的希望;
    实验操作按步给分(如:加热浓缩……);
    不要空答,想不起来找接近的写;
    实验操作要关注止水夹;
    简答题遇可逆反应,多向平衡移动方向想;
    ……
    提示:
    a.不要集中重复做各区的期末题、模拟题。
      要注重《考试大纲》和教材的主干知识、热点知识。
    b. 要筛选与高考题题型类似、难度类似、思维方法类似的题目再练习。同时关注审题技巧和答卷技巧,
    c.学生要珍惜在老师指导下进行的答题、答卷技巧训练,领悟方法,提升能力。
    d.要合理分配Ⅰ、Ⅱ卷答题时间,把会做的题目答对。
    八个建议,解决备考中的八个问题
    1.基础薄弱型:强化基础,突破瓶颈,“小步”快跑。
    2.动力不足型:加强趣味性,深入浅出,激发斗志
    3.情绪波动型:由易到难,由简到繁, 重拾自信。
    4.苦学无效型:从方法入手,查 漏补缺,变苦为乐
    5.缺少思路型:加强审题,判断类型, 总结规律
    6.一做就错型:多做相似题,总结经验,举一反三
    7.粗心大意型:强化基础,细心检查, 养成好习惯
    8.心慌意乱型:心平气和,克服焦虑, 沉着冷静
    重点建议:加强审题,总结规律
    加强审题——需要自己领悟
    1、 认真审题——做好审题记录
    (1)审出关键信息,找到解决问题的突破口;
    (2)敏锐地察觉题目所指示的信号;
    (3)审清化工生产原理,联系生产实际;
    (4)看清图像(面、线、点、量、想);
    (5)审清发生的化学反应;
    (6)审清元素在周期表中的位置、微粒结构    及位-构-性的关系;
    (7)挖掘隐含条件;舍弃多余条件;
    (8)对已知数据要注意有效数字和单位。
    2、陌生中找熟悉
       ——用好新信息、新数据
    3、思路清晰
       ——看清题目要求,                   按题目要求思考
    4、回答简答题——要踩准答题点。
    5、找准答题点——会了,答了要保证能答对、能得分,                                                    
     

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