人教版九年级化学各单元基础知识（上下册）
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- 资料类型：教(学)案
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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界
1．化学是研究物质的 、 、 、以及 的科学。 和 的创立，奠定了进代化学的基础。人们还发现，
是组成物质的基本成分，它共有 种，到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过 万种。
2．1869年，俄国的化学家 发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。
3． 的变化叫物理变化，如 、
等都是物理变化； 的变化叫化学变化，如 、 等都是化学变化。物理变化和化学变化的本质区别在于 。判断铁丝燃烧属于化学变化的依据是 。化学变化过程中常伴随有 、
、 等现象发生，而且还伴随着能量的变化，这种能量的变化常表现为吸热、放热、发光等。
4． 化学性质，如 、
等都是物质的化学性质； 叫做物理性质，如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等都属于物质的物理性质。
5．为什么说点燃蜡烛的过程既有物理变化，又有化学变化？
。
6．如何用实验的方法证明蜡烛中含有碳元素和氢元素？
。
7．判断下列变化或性质分别属于哪一种？
（1）酒精易挥发（ ） （2）汽油燃烧（ ） （3）钢铁生锈（ ）
（4）空气无色无味（ ） （5）玻璃破碎（ ） （6）矿石炼铁（ ）（7）动植物呼吸（ ） （8）CO2能使澄清石灰水变浑浊（ ）
8．对蜡烛及其燃烧的探究
小明、小朋和小刚三位同学在在一起研究蜡烛燃烧的成分，他们将一根短导管插入蜡烛的火焰中心时，发现另一端产生白烟，用火柴点燃，发现该白烟也能燃烧。
[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能是什么呢？
[猜想]小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳
小朋认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气凝成的石蜡固体。
小刚认为：上述两种情况都有可能。
[设计实验方案]请你帮他们设计方案，判断哪种分析正确。
[操作方法]
。
现象与结论：如果小明猜想正确，现象是 。如果小朋猜想正确，现象是
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