1.21物质的分离与提纯综合性学案
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【目标诠释】——我来认识
掌握溶解、过滤、蒸发、萃取分液等的基本操作,理解这些分离方法的基本原理。初步了解根据混合物的性质,选择不同的分离方法对物质进行分离。
【导学菜单】——我来预习
1.过滤:利用物质 的差异,将 和 分离开来的一种方法。
【问题解决1】① 在实验室做过滤操作实验,需要准备的仪器是 。
② 将浑 浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置 一会儿后,
采用右图装置进行过滤,请问:
(l)加明矾的作用是 ,图中还 缺少的一种仪器是 ,
其作用是 。
(2)操作中,发现过滤速率太慢,原因可能是 。
(3)过滤后发现,滤液仍然浑浊,可能的原因 是 。
2.结晶:适用于分离可溶性固体混合物。利用各物质 的差异,通过
或 使溶解度变小,从而使被提纯物质从 析出,而让杂质全部或大部分仍留在溶液中,从而达到提纯的目的。
【问题解决2】在实验室里将粗盐制成精盐, 主要操作步骤之一是蒸发, 蒸发所需
的仪器有 ,在加热蒸发溶剂的过程中, 还要进行的动手操作是(作具体、完整
的说明) ,这样做的主要目的是 ;熄灭酒精
灯停止加热的根据是 。
3.萃取与分液:利用物质在 的溶剂中 的不同,将物质
从 转移到 中从而分离混合物的方法。
把互不相溶的两种液体分开的操作叫 ,在实验室中,萃取和分液通
常在 中进行。一般分液都是与萃取配合使用的。
4.蒸馏:利用 的液体混合物中各组分 不同进行分离提纯的操作。其过程
是给液体混合物加热,使其中的某一组分 ,然后将蒸汽重新 为液体。
利用蒸馏的方法,也可以除去液体中 。
蒸馏操作注意事项:
【困惑扫描】——我来质疑
【感悟平台】——我来探究
1.已知Mg(OH)2难溶于水,BaSO4既难溶于水又难溶于酸,BaCO3难溶于水,但可溶于盐酸。现有含Na2SO4、MgCl2和泥沙的粗食盐,请设计实验方案,由粗食盐提纯NaCl。请根据要求设计分离和提纯下列物质的实验方案,并将你的方案与同学交流讨论。
请从以下方面思考:①该实验的目的是什么?②怎样才能实现这个目的?③用什么试剂来除杂?
④所加试剂的量有什么要求? ⑤所加试剂的顺序又如何呢?
实验方案:
【建立网络】——我来归纳
1.分离和提纯的操作原则:
2.若要得到 纯净的沉淀或需称量沉淀的质量, 则需对沉淀进行洗涤:
①洗涤的目的是 。
②洗涤沉淀 的操作 。③沉淀是否洗净的检查 。
④反应时沉淀是否完全的检查 。
3.萃取剂选择的条件① ,② 。
常用萃取剂有 。
萃取、分液的操作:①查漏, ②装液,③振荡,④静置,⑤分液。
【过关窗口】——我来练习
1.下列混合物的分离和提纯方法中,主要是从溶解性的角度考虑的是 ( )
A.蒸发 B.蒸馏 C.过滤 D.萃取
2.下列实验操作中错误的是 ( )
A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体
B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部
C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上
D.如果没有试管夹,可以临时手持试管给固体或液体加热
3.能够用来鉴别BaCl2、NaCl、N a2CO3三种物质的试剂是 ( )
A.AgNO3溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀硝酸
4.现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶 液 ②39%的乙醇溶液 ⑧氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是 ( )
A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液
C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液
5.下列各组混合物的分离或提纯方法正确的是 ( )
A.用过滤法分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液的混合物
B.用结晶法提纯NaCl和KNO3的混合物中的KNO3
C.用蒸馏法分离乙醇和苯酚(沸点为182℃)的混合物
D.用加热法分离碘和氯化铵的混合物
6.实验室用固态不纯氯化钠(含少量NH4HCO3和Na2SO4杂质)制取纯净氯化钠溶液。下列操作可供选用:①逐滴加入稀盐酸,调节pH值为5;②煮沸;③加蒸馏水溶解;④加热至不再产生气体为止;⑤加入稍过量的Na2CO3溶液;⑥加入稍过量的BaCl2溶液;⑦过滤。上述实验操作的正确顺序应是 ( )
A.① ②⑤⑥⑦③④ B.③④⑥⑤⑦①② C.④③⑥⑤⑦①② D.④③⑤⑥⑦②①
7.就有关物质的分离回答下面的问题
(1)分离沸点不同但又互溶的液体混合物,常用什 么方法?试举例说明。
(2)在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法。
8.现有氯化钠、硫酸钡、氯化钙三种固体的混合物,试关于它们回答下列问题:
(1)若属于氯化钠固体中含有硫酸钡和氯化钙杂质,试述怎样将杂质除去。
(2)若是上述三种固体的混合物,试述怎样把它们分离开来。