4.1《燃烧与灭火》教案（化学鲁教版九年级）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：6.71KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：62
- 更新时间：2011-11-01 14:56:55
- 上传时间：2011-11-01 14:57:39
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
课题1 燃烧和灭火教案
【教学目标 】
1、 知识与技能
⑴认识燃烧的条件与灭火的方法
⑵了解常用灭火器的灭火原理和使用方法。
2、 过程与方法
通过活动与探究，学生对获得的事实进行分析得出结论的科学方法
3、 情感态度与价值观
⑴通过对燃烧条件的探究，了解内因和外因的辨证关系
⑵在解决问题的过程中，激发学生的进取心，让学生获得成就感
【教学重点 】
围绕课题让学生通过实验探究、讨论交流得出燃烧的条件和灭火的原理。使学生感受到化学知识来源于生活，并应用于生活。
【教学难点 】
燃烧条件的探究；认识灭火的原理并应用于解决实际生活问题。
【教学方法】探究式
【课时安排】2课时
【教具学具准备】
1、媒体资源：自制课件
2、实验准备：
⑴把玻璃棒和小木条分别在酒精灯上点燃。
⑵点燃两支蜡烛,其中一支用烧杯罩住。
⑶把一沾水的棉花和干燥的棉花分别点燃。
⑷熄灭蜡烛的方法：沙土、剪刀、烧杯、湿布、水、胶头滴管、碳酸钠溶液、稀盐酸等。
【教学过程 】
教师活动 学生活动 设计意图
[录像]播放有关燃烧的镜头
[引入]燃烧着的火给人类带来光明和温暖，但是也会给人类带来灾难。燃烧是生活中一种常见的现象，今天我们就来研究有关燃烧的条件和灭火的原理。
创设情境，激发学生的兴趣，引入新课
[讲述]燃烧是一种常见的现象，那么这种现象的发生需要条件吗？
[指出]氧气确实是燃烧所需要的条件，但是只有氧气，燃烧能发生吗？大气中也含有氧气，可不见得到处在燃烧，可见氧气并不是燃烧的唯一条件，那么燃烧还需要什么条件呢？
根据已有的知识，想到燃烧需要氧气
由实际到理论，学生容易理解和接受
一、认识燃烧的条件
1、认识燃烧需要可燃物
[讨论]根据你的经验和想法谈一谈燃烧除了需要氧气外还需要什么条件？是不是所有的物体都能燃烧？
[展示]一些物体的图片，判断哪些能燃烧，哪些不能？
- 上一篇资料:4.1-2《我们的水资源 饮用水》课时练习（化学粤教版九年级）
下一篇资料:4.1《原子的构成》课件（化学人教新课标版九年级）
- 2120·第一节 燃烧与灭火…
- 1821·第一节 燃烧与灭火…
- 390·第四单元第一节《…
- 367·燃烧与灭火
- 349·第一节《燃烧与灭…
- 318·镇江优质课观摩评…
- 244·镇江优质课观摩评…
- 219·第一节 燃烧和灭火…
- 195·燃烧与灭火
- 185·第一节 燃烧与灭火…
- 184·4.1《燃烧与灭火》…
- 184·第一节 燃烧与灭火…