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山东省东营市第二中学八年级上化学第三单元课题3《水的净化》学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
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- 资料作者：
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- 更新时间：2012-02-08 20:44:52
- 上传时间：2012-02-08 20:45:39
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※资料简介※
八年级化学上册导学稿
本节课题课题3     水的净化
导学使用八年级备课组使用时间     年   月   日
心灵感悟生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味
的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服！！！
学习目标 1、了解吸附、沉淀、过滤等净化水的方法、自来水厂生产流程；
2、步学会过滤等基本实验操作；体会化学在实际生活中的运用。
自主学习材料
【一、水的认识】我们见到的黄河水最像什么啊？我们首先来认识一下纯水和天然水的不同：
【想一想】纯水和天然水的不同？
1、纯水，无色无味清澈透明的液体是______________（按物质分类填）
2、天然水，自然界中的河水、湖水、井水、海水等等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈
浑浊。属于____________(按物质分类填)
【你知道吗？】这些天然水能否直接饮用呢？不能的话，要如何处理呢？
1、天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触，必然会混入多种杂质。这些杂质
分为________________和_____________杂质（如泥沙）。
2、你能说出一些净化水的方法吗？___________、___________、____ _________、___________
【一起看看】方法一、沉淀
1、静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。让部
分不溶的杂质沉到水底。
静置后，水中仍有一些悬浮物存在不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。此时我们需要采
取下一步操作：
2、吸附沉淀：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，
使杂质沉降来达到净水的目的。

方法二、过滤
1、过滤的目的是：___________________________________________________
2、过滤需要哪些仪器？_____、______、_____、_______、________
3、如何制作过滤器：

4、过滤操作中的要领：
步骤：
①一贴：______________________________________________________________；
②二低______________________________________、___________________________；
③三靠
______________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________。
玻璃棒的作用是：________。
【想一想】
1、滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）

2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）

3、液面低于滤纸边缘（为什么?）

4、烧杯口要紧靠引流的玻璃棒（为什么?）

5、玻璃棒的下端要靠在三层滤纸处（为什么?）

6、漏斗的下端要紧靠烧杯内壁（为什么?）

【你知道吗】小明同学完成实验后，看到滤液仍然浑浊，其可能的原因有那些？
【巩固练习】1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是
A、酒精和水           B、食盐和泥沙
C、食盐水               D、铁粉和铜粉
2、指出左图中的错误：
⑴                                     。
⑵                                                   。
完成上述两部操作的水比较澄清，但其仍然发红。我们如何才能去掉颜色呢？
方法三、吸附
我们常用活性炭来吸附水中的杂质。活性炭是具有多孔结构的单质炭，对气体或胶状固体具有很
强的吸附能力。
活性炭层不仅可以过滤掉                杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附
                和                的可溶性杂质，去除颜色和异味。
【你知道吗？】活性炭吸附杂质属于什么变化？
【想一想】1、在吸附时从下端进水的目的是什么？
2、用活性炭吸附过的水是纯水吗？
方法四、蒸馏
蒸馏是指：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做__________。
通过蒸馏，可以把          不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气)。
状态变化：液—气—液蒸馏属于           变化。注意冷凝管中的水流方向是从_____到___
练一练
判断下列操作方法可以除去水中那些杂质（选择最好方法）
杂质的类型不溶性杂质可溶性杂质
静置沉淀
过滤
吸附
蒸馏
【你遇到过吗？】1、长期使用的水壶或暖水瓶内部有什么东西？你有观察过吗？
2、洗衣服时，你用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？
3、你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？
4、你看过汰渍洗衣粉的广告使用说明：“手洗、机洗、硬水、软水都合适。”
难道水还有软硬之分吗？
【二、认识水的类型（天然水）】
软水：不含或含较少可溶性_________________的水；如雪水、雨水、汽水。
硬水：含有较多可溶性______________________的水；如井水、河水等。
想一想怎样区分软水和硬水？
泡沫较多，浮渣较少的是_____水。
泡沫较少，浮渣较多的是______水。
办法：硬水软化的方法
1、
2、
3、
硬水的危害：1、用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不干净衣物，时间长还会使衣物变硬。
2、形成水垢，浪费燃料。           3、破坏仪器，造成危险。
【巩固练习】

6、下列混合物可用过滤方法来分离的是
A、水和二氧化锰    B、铁粉和铜粉    C、酒精和水    D、泥沙和食盐水
7、能除去河水中的可溶性杂质的方法是      A、沉淀    B、蒸馏    C、吸附    D、过滤
8、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是
A、沉淀    B、消毒    C、过滤    D、蒸馏
9、下列净化的操作，净化程度最高的是       A、静置    B、吸附    C、过滤    D、蒸馏
10、蒸馏水属于        （填物质类别），自来水属于            （同上），那么你想一想，如何区分自来水和蒸馏水呢？                                                               。
11、右图所示为净化水的简易装置，你知道各层的作用吗？

【三、爱护水资源】
一、人类拥有的水资源
1、地球表面约71％被水覆盖着。
2、淡水资源极度短缺。
二、爱护水资源
1、节约用水
提高水的利用效益，使用新技术、改革工艺和改变习惯减少大量的工农业用水和生活用水
2、防止水体污染
①概念：水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围
的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
②来源：_ ________________________________________。
1、工业污染
（“三废”废水、废渣、废气）
2、农业污染
（农药、化肥的任意施用）
3、生活污染
生活污水的任意排放
【巩固练习】
1、节约用水倡议。下列做法或建议错误的是
A、洗澡擦肥皂时不关喷头    B、刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水
C、选用节水型器具          D、发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映
2、下列对水的叙述正确的是
A、水的污染会引起土壤污染    B、地球上淡水资源非常丰富
C 、过滤能除去水中所有杂质    D、水由氢气和氧气组成
3、节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是
A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B、将活性炭放入硬水中使其软化
C、合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
4、天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么?
5、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，
(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是                                      ；
(2)可以降低水的硬度的是               ；
(3)综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序                                  。
6、下列方法中能够用来区分硬水和软水的是
A．观察颜色    B．加入明矾、搅拌    C．溶解食盐    D．加肥皂水搅拌
7、下列不属于净化水的措施是
A．吸附    B．过滤     C．电解    D．蒸馏
8、下列说法中有错误的是
A．过滤操作可以除去水中的不溶物    B．蒸馏水是净化程度较高的水
C．锅炉用水硬度太高十分危险        D．活性炭可以把硬水转化为软水
9、在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成             物可以         悬浮于水中的杂质，使之从水中                出来。
10、如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴为1ml，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积为__________ml。从中得到的启示，告诉你生活中该怎么做？
11、在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是              。
（2）能够消毒杀菌的步骤为              。
（3）A步中加明矾的作用是                                           。
（4）该农户得到的净水是      （填“ 纯净物”或者“混合物”）。其原因是               。
12、小林同学制作的简易净水装置如图所示：
（1）小卵石、石英和蓬松棉的作用是             ；
活性炭的作用是              。
（2）净化水后是硬水还是软水？                 ，我认为可
用              来检验。
13、小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用下图所示装置进行过滤，请问：
(1)图中还缺少的一种仪器是　　　　　，其作用是　　　　　　；漏斗下端靠近烧杯内壁是为了　　　         　　　。
(2)过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因有
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