11.2《化学肥料》学案（山东省东营市第二中学）
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东营区第二中学九年级化学专用：课题2 化学肥料
课 题 课题2 化学肥料
课 型 新授课 执笔人 宋国玉
审核人 化学组 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿
教师寄语 世上无难事，只怕有心人！
学习目标 1、掌握从营养成分角度对化学肥料进行分类
2、了解化肥对农作物的作用
教学重点 对化学肥料进行分类。
教学难点 理解铵根离子的检验。。
教学方法 自学阅读法
学生自主活动材料
【课前预习】
学生自己阅读教材内容
【自主体验】
一、化肥简介
1.氮肥：常见的氮肥有CO(NH2)2 、NH3•H2O 、NH4HCO3 、NH4Cl 、(NH4)2SO4 、
NH4NO3 、NaNO3 等含氮化合物。
名称[来源:学科网ZXXK] 氨水 碳酸氢铵 硝酸铵 硫酸铵 氯化铵 尿素
化学式 4
含氮量
氮肥的作用：促使植物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿。缺氮时，植株矮小瘦弱,叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。
2.磷肥：常见磷肥有磷矿粉 、钙镁磷肥
过磷酸钙 的混合物等含磷物质。（填主要成分的化学式）
磷肥的作用：促进植物生长,子粒饱满，增强抗旱能力。缺磷时，植株特别矮小，
根系不发达，叶片呈暗绿色，并出现紫色.
3.钾肥：常见的钾肥有 、 等含钾化合物。
钾肥的作用：保证各种代谢过程的顺利进行 促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒
伏能力。缺钾时，茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯.
4.复合肥料：含两种或两种以上营养元素的化肥。如 等。
5.使用化肥、农药的利与弊
利： 。
弊：(1) ；(2) ；(3) 。
区分常见化肥的方法—— 。
氮肥 磷肥 钾肥
NH4HCO3 NH4Cl 磷矿粉 过磷酸钙 K2SO 4 KCl
外观 白、固 白、故
白、固 白、固
气味
无味 无味 无味 无味 无味
溶 解性 溶 溶 溶 溶氮肥 钾肥
(NH4)2SO4 NH4Cl K2SO4 KCl
加熟石灰研磨注：钾肥在灼烧时，发出爆炸声，其他化肥没有这种现象。
例. 现有下列化肥：NH4HCO3 、NH4Cl 、磷矿粉、过磷酸钙、K2SO4 ，请用简单的方法，区别开。
NH4+ 的鉴别方法：取化合物于试管中，加入稀氢氧化钠溶液微热，若产生的气体能使红色石蕊试纸变蓝，则这化合物是铵盐。或让化合物与熟石灰在研钵中共同研磨，产生刺激性的氨味，则这化合物是铵盐。
CO32- 的鉴别方法：取化合物于试管中，加入稀盐酸，若产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则这化合物是碳酸盐。
Cl- 的鉴别方法：取化合物溶液于试管中，加入硝酸银试剂，产生白色沉淀，再加稀硝酸沉淀仍不消失，则这化合物是氯化物。
SO42- 的鉴别方法：取化合物溶液于试管中，加入硝酸钡试剂，产生白色沉淀，再加稀硝酸沉淀仍不消失，则这化合物是硫酸盐。
提出问题：酸碱之间能发生反应吗？
提出猜想：_________________
信息：演示实验：盐酸与氢氧化钠溶液混合 现象：_______________________
设计实验： （交流后写下合适的实验方案）
实验方案：______________________________________________________________
______________________________________________________________
进行实验：
记录实验现象：_________________________________________________________
实验结论：________________________________________________________________
演示实验：氢氧化铜固体中加入稀硫酸现象：
_________________________________化学方程式：____ _________________________
硫酸中加入熟石灰的化学方程式：___________ ______________________ ______
总结：一、中和反应：
1、盐的定义：_ ______________________________。举例：______、_______、_______
2、中和反应定义：_______________________________________
中和反应的本质是：_______________________________________
练习：判断下列反应是否属于中和反应？
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
二、中和反应在实际中的运用
阅读课本，回答问题：
① 一块土壤酸性太强，不利于作物的生长，怎样降低土壤的酸性？_______________________
二、化肥的简易鉴别
区分常见化肥的方法
氮肥 磷肥 钾肥
NH4HCO3 NH4Cl 磷矿粉 过磷酸钙 K2SO4 KCl
外观 白、固 白、故
白、固 白、固
气味
无味 无味 无味 无味 无味
溶解性 溶 溶 溶 溶氮肥 钾肥
(NH4)2SO4 NH4Cl K2SO4 KCl
加熟石灰研磨
注：钾肥在灼烧时，发出爆炸声，其他化肥没有这种现象。
例. 现有下列化肥：NH4HCO3 、NH4Cl 、磷矿粉、过磷酸钙、K2SO4 ，请用简单的方法，区别开。
NH4+ 的鉴别方法：取化合物于试管中，加入稀氢氧化钠溶液微热，若产生的气体能使红色石蕊试纸变蓝，则这化合物是铵盐。或让化合物与熟石灰在研钵中共同研磨，产生刺激性的氨味，则这化合物是铵盐。
CO32- 的鉴别方法：取化合物于试管中，加入稀盐酸，若产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则这化合物是碳酸盐。
Cl - 的鉴别方法：取化合物溶液于试管中，加 入硝酸银试剂，产生白色沉淀，再加稀硝酸沉淀仍不消失，则这化合物是氯化物。
SO42- 的鉴别方法：取化合物溶液于试管中，加入硝酸钡试剂，产生白色沉淀，再加稀硝酸沉淀仍不消失，则这化合物是硫酸盐。- 上一篇资料:10.2《酸和碱会发生什么反应》学案（山东省东营市第二中学）
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