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云南省陇川县第一中学高一化学《化学反应速率》教学设计

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：9.62KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：67
- 更新时间：2012-11-01 16:32:09
- 上传时间：2012-11-01 16:32:38
※下载地址※
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※资料简介※
备课成员：杨菊芳、刘晓萌、李艳清
一、内容及其解析
本节课教材简洁地介绍了化学反应速率相关理论和应用，在知识内容上教材主要涉及三个知识点，化学反应速率的概念、化学反应速率的简单计算、外界因素对化学反应速率的影响。本节教材设置了探究教学素材，富有深刻的探究教学思想内涵。能够极大地满足学生初次接触化学反应速率的好奇心。
二、目标及其解析
1、使学生了解化学反应速率的概念及表示方法；
2、掌握化学反应速率的计算；
3、知道反应的快慢受浓度、温度、催化剂等条件的影响；
4、明确研究化学反应速率对人类生产、生活的意义。
三、教学重难点
外界因素对化学反应速率的影响是本节课的重点，化学反应速率的计算是本节课的难点
四、教学过程
[设问]假设你是某合成氨工厂的技术人员，请从化学的角度出发，如何提高工厂的生产效益？
[学生讨论后总结讲授]要考虑的问题很多方面，但应该研究解决的关键是：1）改变条件，加快合成氨反应的速率；2）改变条件，提高氨的产率。如何解决这一关键问题呢？这就要研究有关化学反应的速率和化学平衡。。
[板书] 3 化学反应速率和限度
[讲授]初中物理学习了有关物体运动的知识。我们知道，不同的物体的运动快慢是不同的，有的物体运动相当快，而有的物体运动则相当慢。
[提问]用什么物理量表示不同物体运动的快慢？这一物理量是如何定义的？常用的单位是什么？
[根据学生回答讲授] 运动速率：单位时间内物体移动的距离；单位：m/s
[提问]同学们想一想，不同的化学反应快慢是否一样？
[思考与交流]引导学生观看图2-17，了解自然界或生产、生活中的化学反应进行有快、慢之分。
[提问]怎样比较和判断反应的快慢？可以用什么物理量来表示它吗？
[板书] 一、化学反应的速率
[提问]化学反应速率这一物理量是如何定义的？常用的单位是什么？
[指导学生阅读]请阅读课本P47-48有关内容，回答上述问题。
[根据学生回答讲授并板书]
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