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内蒙古伊图里河高级中学高二化学第三节《金属晶体》教学案(3份)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:632.84KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:45
    • 更新时间:2012-11-11 20:14:36
    • 上传时间:2012-11-11 20:15:47
  • ※下载地址※
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  • ※资料简介※

  • 【教学重点难点】
    金属晶体内原子的空间排列方式
    【教学方法建议】
     活动探究
    【教学过程设计】
    【引入】分子晶体中,分子间 的范德华力使分子有序排列;原子晶体中,原子之间的共价键使原子有序排列;金属 晶体中,金属键使金属原子有序排列。今天,我们一起讨论有关金属原子的空间排列问题。
    【分组活动1】
    利用20个大小相同的玻璃小球,有序地排列在水平桌面上(二维平面上),要求小球之间紧密接触。可能有几种排列方式。讨论每一种方式的配位数。(配位数:同一层内与一个原子紧密接触的原子数)
    【学 生活动1】
    学生分四组活动,各由一人汇报结果。利用多媒体展 示,学生排列结果主要介绍以下两种方式。(配位数:同一层内与一个原子紧密接触的原子数)
     非密置层,配位数4                        密置层,配位数6
    我们继续讨论,原子在三维空间的排列。首先讨论非密置层这种情况。
    【学生活动2 】
    非密置层排列的金属原子,在空间内可能的排列。汇总各类 情况逐一讨论。
    这种堆积方式形成的晶胞是一个立方体,每 个晶胞含1个原子, 被称为简单立方堆积。这种堆积方式的空间利用率太低,只有金属钋采取这种堆积方式。
     如果是非密置层上层金属原子填入下层的金属原子形成的 凹穴中,每 层均照此堆积,如下图:
     这种堆积方式的空间利用率显然比简单立方堆积的高多了,许多金属是这种堆积方式,如碱金属,简称为钾型。


     

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