《元素周期表的应用》第1课时课件+学案

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• 第三节  元素周期表的应用
  第一课时 《认识同周期元素性质的递变规律 》学案
   
                                                                                            一：【目标概览】
  1、掌握同周期元素性质递变规律；
  2、应用同周期元素性质递变规律能够解决问题。
  二：【知识链接】
  1、 写出第三周期元素的名称、元素符号及原子结构示意图。

  2、第三周期元素从左往右原子结构存在哪些相同点和递变性？
  电子层数¬¬¬¬    核电荷数依次    最外层电子数依次    原子半径（除Ar）依次     
  3、请你根据元素原子的核外电子排布规律预测第三周期元素原子得失电子的相对强弱（除Ar）？
  从左至右，失电子能力逐渐           ，得电子能力逐渐          
  三：【实验探究 ，建构新知】
  1、钠、镁、铝原子失电子能力相对强弱的实验探究

  【思考】如何判断钠、镁、铝三种金属元素原子失电子能力的相对强弱呢？

  第一组：钠、镁、铝与水的反应
  实验内容 实验现象 化学方程式 实验
  结论
  1、一块绿豆大小的钠放入盛有水的烧杯中（用表面皿将烧杯盖住）   
  2、将用砂纸擦过的镁带分别放入冷水中，然后加热至沸腾   
  3、将用砂纸擦过的铝片加入冷水中，观察，然后加热   
  第二组：表面积相同的铝、镁与同浓度盐酸反应（盐酸大约取两滴管）
  实验内容 实验现象 化学方程式 实验
  结论
  1、Mg与盐酸反应   
  2、Al与盐酸反应   

  第三组：最高价氧化物对应水化物
   

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