【学习目标】
1.认识盐类水解在工农业生产和日常生活的应用
2.通过实验探究,理论分析,由宏观现象分析微观本质,揭示原因, 提升逻辑思维能力
3.能在思考分析过程中倾听他人意见,相互启发,体会合作交流的重要与快乐
4.体验科学探究的乐趣,学会透过现象看本质
【学习过程】
[温故知新]氢氧化钠溶液不能保存在 塞的试剂瓶中,原因是
Na2CO3、NaAlO2等强碱性溶液不能贮存在 塞的试剂瓶中,原因是
。
[学以致用]实验桌上有两瓶未贴标签的盐酸与醋酸钠溶液的试剂瓶,你能区别开来,并帮忙贴上吗?
[温故知新]情景再现──用纯碱溶液清洗油污(主要为油脂类物质)(必修1教材P57/活动与探究)
实验内容 现象 解释与结论
沾有油脂的铜片投入装有纯碱的试管中后再取出,观察前后铜片表面的变化。
沾有油脂的铜片投入装有纯碱的试管中,加热一段时间后再取出,观察前后铜片表面的变化。
[想一想]洗去油污时应选取Na2CO3还是NaHCO3,为什么?
[温故知新] 制备胶体
胶体与溶液的本质区别是 ,
鉴别胶体与溶液的方法是 。
若用FeCl3饱和溶液如何制得Fe(OH)3胶体(提示:利用盐类水解的知识)
。
[想一想]]泡沫灭火器的作用原理是什么?
(2)活动与探究
实验内容 实验结果 结论与解释