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辽宁省新宾满族自治县高级中学高二化学(选修四)第一章第一节 化学反应与能量的变化(第2课时)学案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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    • 更新时间:2013-09-26 08:51:50
    • 上传时间:2013-09-26 08:52:17
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  • 班次                    姓名              
    【教学目标】
    1、引导学生了解本教材的内容,即化学反应原理的研究范围;
    2、引导学生学习“有效碰撞”概念模型、活化分子、活化能的概念,并对化学反应原理的学习方法有初步的领会;
    3、了解催化剂的作用和研究意义。
    【重、难点】
    “有效碰撞”、“活化分子”、“活化能” 的学习。
    一、本书研究的主要内容
    (1)化学反应与能量:反应热的计算;
    (2)化学反应速率和化学平衡;
    (3)水溶液中的离子平衡:酸、碱、盐的本质;
    (4)电化学:原电池、电解池
    二、简化后的有效碰撞模型
    有效碰撞:能够导致化学键断裂,引发化学反应的碰撞。
    [思考] 为什么有些碰撞无效,而有些碰撞有效?
    __________________________ ___________________________________________
    ____________________________________________________________________。
    三、活化分子和活化能
    1、活化分子:____________ ___________________________________________
    __________________________________________ _________________________。
    [思考]活化分子发生的碰撞一定是有效碰撞吗?__________________________
    ____________________________________________________________________。
    2、活化能:________________________________________________________。
     [思考] 活化能的大小决定了化学反应的难易,它会影响反应热的大小吗?
    ___________________________________________________________________
    ____________________ ________________________________________________。
    3、活化能的作用是什么?
    _____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________。
    4、提供“活化能”的途径有哪些?
    _____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________。
    四、催化剂
    1、催化剂的作用

    2、催化剂的研究意义
    【课后反思】
    1、查漏知识点:

     

     

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