班次 姓名
【教学目标】
1、引导学生了解本教材的内容,即化学反应原理的研究范围;
2、引导学生学习“有效碰撞”概念模型、活化分子、活化能的概念,并对化学反应原理的学习方法有初步的领会;
3、了解催化剂的作用和研究意义。
【重、难点】
“有效碰撞”、“活化分子”、“活化能” 的学习。
一、本书研究的主要内容
(1)化学反应与能量:反应热的计算;
(2)化学反应速率和化学平衡;
(3)水溶液中的离子平衡:酸、碱、盐的本质;
(4)电化学:原电池、电解池
二、简化后的有效碰撞模型
有效碰撞:能够导致化学键断裂,引发化学反应的碰撞。
[思考] 为什么有些碰撞无效,而有些碰撞有效?
__________________________ ___________________________________________
____________________________________________________________________。
三、活化分子和活化能
1、活化分子:____________ ___________________________________________
__________________________________________ _________________________。
[思考]活化分子发生的碰撞一定是有效碰撞吗?__________________________
____________________________________________________________________。
2、活化能:________________________________________________________。
[思考] 活化能的大小决定了化学反应的难易,它会影响反应热的大小吗?
___________________________________________________________________
____________________ ________________________________________________。
3、活化能的作用是什么?
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
4、提供“活化能”的途径有哪些?
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
四、催化剂
1、催化剂的作用
2、催化剂的研究意义
【课后反思】
1、查漏知识点: