新疆克拉玛依市第十中学九年级化学上册教案--课题2 分子和原子
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三维目标
1. 知识与技能：认识物质是由分子，原子等微小粒子构成的，了解分子，原子的区别；并能运用分子，原子的观点解释一些简单的化学现象。
2. 过程与方法：学会运用实验，观察，识图等方法获取信息，学会运用想象，类比，分析，归纳等方法处理加工信息。
3. 情感态度与价值观：认识科学探究的基本过程和一般方法，体验探究活动的乐趣；初步建立“世界是物质的，物质是可分的”的辩证唯物主义认识观。
教学重难点
1. 认识物质的微粒性 。
2. 能用微 粒的观点解释日常生活中的一些问题。
3. 形成物质的微粒观点。
4. 化学反应的实质。
课时安排：两课时
§第一课时
思考：湿衣服为什么会晾干？路过花园可以闻到花香，为什么？
新 知预习
1. 分子的概念：____ __________________ ___________________
2. 原子的概念：______________________________ _____________
3. 分子的性质：
（1）___________________________
（2）___________________________
（3）___________________________
自学导航
一． 分子
1.分子的基本性质
（1）分子的_________¬和_________ 都很小，我们看不见，摸不着，需要通过扫描隧道显微镜等设备来观察。
（2）分子总是在不断_________着，在受热情况下，分子能量 ________，运动速率_________
（3）分子间有__________，气体分子的间隔________，而固体和液体之间的间隔_______。物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时________，遇冷时_______ 的缘故。
2．用分子的观点解释物质的变化
由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身_____________ ；发生化学变化时，分子起了_______，变成了别的物质的分子，物质的化学性质_________.
二．原子与分子的关系
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