四川省宜宾县双龙镇初级中学九年级化学（人教版）上册学案--第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
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- 更新时间：2013-10-20 17:53:43
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一．学习目标：
(1)在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。
（2）培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。
(3)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。
二．学习重点:
根据化学方程式计算及书写格式要规范化
【课前预习】
1、写出下列反应的化学方程式
（1）用高锰酸钾加热的方法制氧气
（2）氢气和氧化铜加热条件下的反应
（3）用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气
2、在4P+5O2 2P2O5的反应中， 份质量的磷跟 份质量的氧气起反应，生成 份质量的五氧化二磷。
【课堂探究】知识归纳与点拨：
提出问题：
根据化学方程式所表示的含义，可以知道反应物与生成物之间存在质量关系。而研究物质的化学变化常涉及到量的计算，例如，用一定量的原料最多可以生产出多少产品?制备一定量的产品最少需要多少原料?等等。通过这些计算，可以加强生产的计划性。并有利于合理地利用资源，而这些计算的进行都需要根据化学方程式。本节 就是从“量”的角度来研究化学方程式的汁算的。[例题1]加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?
[分析]这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量，即已知原料的质量 求产品的质量。要求：看书后把解题步骤默写在下面
[思考]根据刚才对例题1的阅读和讲解说出根据化学方程式计算的解题步骤分 为几步?
[学生思考、讨论并回答]
[例题2]工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化钙，需要碳酸钙多少
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