一、 教学目标
1.了解学习化学和研究化学的重要意义。
2.增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。
二、 教学 重难点
2.酒精灯的正确使用
(1)酒精灯的使用要注意“三不”:① ;
②用 从侧面点燃酒精灯,不可 ;
③熄灭酒精灯应用 ,不可吹熄。
(2)酒精灯的火焰分为三层, 、 、 。用酒精灯的 加热物体。
(3)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用 或 扑灭火焰,不能用水冲。
3.热的蒸发皿要用 夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上 。
4.阅读课本“观察与思考”,思考袋中化肥变少的原因可能是什么?
5.观察实验,记录实验现象
加 热碳酸氢 铵的现象:固体物质 ,产生 气体。
6.实验证明,在较高温度下碳酸氢 铵会 ,除生成有刺激性气味的 外,还生成了 和 。
7.由上可知,应该如何保存和使用碳酸氢铵?
三、 典型题例
右图是加热碳酸氢铵的实验装置请回答下列问题:
(1)指出标号的仪器名称:
① ②
(2)实验过程中观察到的现象是
。
(3)发生反应的文字表达式为 ,
实验结束时,应先 ,然后 再 ,
这是为了防止 。
(4)碳酸氢铵应该 保存,施用后应该 。
四、 达标检测
1、厨房中的烧菜锅最好用( )
A 铝锅 B 不锈钢锅 C 铁锅 D 铜锅
2、对于酒精灯的使用,下列做法不正确的是( )
A 向酒精灯里添加酒精时,酒精的量 不能超过酒精灯容积的2/3
B 用酒精灯给 物质加热时,应用酒精灯的外焰
C 可小心的用 一只酒精灯引燃另一只酒精灯
D 酒精灯不用时应盖上灯帽
3、“牧童经济”是英国著名经济学家K•E•博尔丁指出的的一种现有的对自然进行掠夺、破坏式的经济模式。其主要特点是把地球看作一个取之不尽的资源宝库,进行无限度的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时造成废物大量积累,致使环境污染日益严重。
(1)下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是( )
A 土地沙漠化 B 大气污染 C 温室效应 D 森林火灾
(2)下列经济模式中属于“牧童经济”的是( )
①刀耕火种,毁林开荒 ②南水北调,发展生产 ③围湖造田,开垦荒山 ④发展工业 ,随意排放
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④
(3)在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是 两项重要内容,采取这两项措 施的首要目标是( )
A 开展生态旅游 B 发展畜牧业 C 增加木材产量 D 改善生态环境
4、使用酒精灯时,有下列四点注意事项,其中三点是为了防止引起火灾,另一项是防止酒精灯不易点燃,这项是( )
A 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
B 绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上点火
C 熄灭酒精灯时不可用嘴吹,必须用灯冒盖灭
D 酒精灯不用时,必须盖上灯帽