PPT 课件-2014届南京市中考化学专题复习之《含钠的化合物》教案+学案+课件（南湖二中）|身边的化学物质|专题复习|中考复习|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：PPT 课件
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更新时间：2014-04-17 21:06:24
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※资料简介※

钠的化合物
南湖二中
教学目标
1、知道用物质分类的方法来寻找同类物质的共性，比较不同物质的特性。
2、掌握碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠、氯化钠这些常见物质的性质
2、理清物质之间相互转化的条件及规律
教学过程
环节一：猜一猜
实验室有一瓶标签被腐蚀的溶液，只知道溶质的组成元素中含钠，请对此进行分析：
1、请猜测该溶液中的溶质是什么？


2、如何确定溶液的酸碱性？
3、又知该溶质由三种元素组成。如何鉴别？
方案试剂方程式现象结论
1 酸（       ）
2 碱（       ）
3 盐（       ）
环节二：验一验
1、氢氧化钠是部分变质还是全部变质？请讨论出实验方案。

2、如何除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠呢？

环节三：试一试
构建下列物质之间的转化关系图，写出相关的化学反应方程式。
NaOH          Na2CO3          NaHCO3

NaCl
环节四：练一练
1、A～F均为初中化学所学的物质．其中属于碱的是B、C，属于盐的是D、E；胃酸中含有F能帮助消化，A是食品包装袋中常用的干燥剂．其物质间的转化关系如图所示．图中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：
（1）写出B物质的化学式              。
（2）写出下列化学方程式
反应①：
反应②：
（3）图中的相互关系中没有涉及的基本化学反应类型是：
2、注射器是一种普通医疗器械，但在化学装置中出现越来越多，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进起到了意想不到的效果。
⑴图1用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性．当缓缓向外拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（    ）
A．长颈漏斗下端管口产生气泡
B．瓶中液面上升
C．长颈漏斗内液面上升
D．注射器内有液体
⑵兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符” ①此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应    放在桌上；取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为                                     。
⑶该兴趣小组同学为了测定某变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数，首先设计了图3所示的装置，通过反应后右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数（已知该状态下CO2的密度，所使用注射器最大量程为20mL）．
①写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式：                       、
②小张认为该方案不能准确测得Na2CO3的质量分数，这是因为                                      ，且小李认为该方案中样品的取用的量也需要一定的控制，这是因为                                                     。
⑷该兴趣小组同学在反思后设计出如图装置测定变质烧碱样品中Na2CO3质量分数．反应开始、结束都要用注射器反复排送气体．步骤：
①检查装置气密性。②称取10克干燥烧碱样品放入广口瓶中，D处注射器内加入适量稀硫酸，准确称量装置F质量320克，连好装置。③打开弹簧夹1，反复推拉注射器A　10次，准确称量装置F质量320.5克．④关闭弹簧夹1，然后推动活塞，让稀硫酸逐滴滴入样品中，直到不再产生气泡为止．　⑤打开弹簧夹1，缓缓推拉注射器A　10次。⑥再准确称装置F质量为321.6克．问题探究：（Na:23   C:12    O:16）
（i）E装置作用是          ，G装置作用                                     。
（ii）若步骤⑤中注射器推拉速率过快，则测定Na2CO3质量分数会       。
（iii）试根据所记数据计算出该烧碱样品中Na2C

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