(中华中学上新河初级中学)金属与金属材料复习学案
中华中学上新河初级中学
一、【复习目标】
1、了解金属的物理特征,知道生铁和钢等重要的合金。
2、掌握金属的化学性质,能灵活应用金属活动性顺序表解决实际问题。
3、了解金属锈蚀条件及防锈措施,增强节约金属资源的意识。
二、【复习过程】
(一)自主整理 几种常见的金属: 、 、
纯金属 共性:常温下,大多是 体, 色,有金属光泽,为电和热的 ,有延展性,密度 ,
物理性质 熔点 。
金属 特性:铜 色,金呈 色;常温下, 为液体。
材料 几种常见的合金:
合金
合金与纯金属的性质比较:硬度: 熔点:
1、与氧气的反应: 、 在常温下就能反应;但 、 在高温下才与氧气反应; 即使高温也不反应。
金属的 2、与酸的反应:(镁、铁、锌、铝与盐酸、稀硫酸)
化学性质
3、与化合物溶液反应:(铁、铝与硫酸铜溶液 和 铜与硝酸银溶液)
4、金属活动性顺序:
1、原料:
1、生铁的冶炼 2、原理(方程式):
金属资源的 3、设备:
利用和保护 1、金属的腐蚀与防护:
2、金属资源保护: 铁锈蚀条件:
防锈措施:
2、保护的途径:
(二)简单运用
1、下列生活用品,其中用金属材料制作而成的是( )
2.下列说法中正确的是( )
A.铝是人类最早利用的金属材料
B.铜是目前世界上年产量最高的金属
C.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在
D.日常使用的金属材料大多数是合金
3.下列有关金属的说法错误的是( )
A.常温下金属均为固态
B.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同
C.铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈
D.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜,使铝具有很好的抗腐蚀性能
4.现有X、Y、Z三种金属,将它们分别投入到稀盐酸中,Y无反应;如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中,过一会儿,在X的表面有锌析出,而Z没有变化。根据以上事实,判断X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是( )
A.Y>X>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.X>Y>Z
5.如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)描述A中的实验现象________________________________。
(2)写出C中反应的化学方程式__________________________。
(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是________(填序号)。
(4)开始反应后D中溶液逐渐变为黄色,原因是______________________。
6.下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是 ( )