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2014届南京市中考化学专题复习之《生活中常见的化合物》教案+学案+课件（六合区新篁初级中学）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：902.05KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：45
- 更新时间：2014-04-17 21:21:34
- 上传时间：2014-04-17 21:22:13
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※资料简介※
2014届南京市中考化学专题复习之《生活中常见的化合物》教案+学案+课件（六合区新篁初级中学）主题三（四）生活中常见的化合物
六合区新篁初级中学
教学目标：
1、初步学会运用分类、比较、归纳、概括等方法对酸碱盐知识进行小结。
2、关注知识与化学的联系，能解决一些生活中简单的化学问题。
3、以基础知识、基本技能为载体，用观察、实验等科学方法，梳理知识，使零碎知识条理
教学重点：
1、通过大量酸、碱、盐在日常生活与生产中的应用实例，感受化学的学科价值；
2、让学生学会在学习中不断反思、总结，建构新的知识体系。
教学过程：
教师活动学生活动设计意图
游戏《猜猜我是谁》：
1、我存在于人体的胃液中，能帮助消化      ；
2、我的浓溶液可以做气体的干燥剂，稀溶液可以用来除锈_______ ；
3、我能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液             ；
4、我是一种有强烈的腐蚀性，易潮解，又可作某些气体干燥剂的固体         ；
5、我是碱，我可以用作化肥             ；
6、我是“三酸两碱”的一员，但我是盐_______ ；
7、我是发酵粉的主要成分，还可以用来治疗胃酸过多_______；
8、我是白色固体，在实验室可以制取氧气   ；
9、我是“波力海苔”中的一小包白色固体，我可能是      ；
学生思考抢答
复习酸碱盐中重点物质的重要的物理性质和用途
情景一：喜羊羊走进羊村实验室发现实验桌上摆满了一些药品，有些药品的标签已经破损或尚未贴标签，（这些药品是⑴铁钉、⑵铜丝、⑶稀盐酸、⑷氧化铜、⑸氢氧化钠溶液、⑹稀硫酸、⑺碳酸钠溶液、⑻石灰石、⑼碳铵、⑽氧化铁、⑾石蕊溶液、⑿石灰水、⒀食盐。）请和喜羊羊一起给那些还没有标签的药品贴上标签。

情景二：慢羊羊村长让喜羊羊把刚才的药品按：单质、氧化物、酸、碱、盐、指示剂进行分类整理放入指定的药品柜中。（溶液按溶质进行归类；混合物按主要成分进行归类）

情景三：剩下两瓶无色溶液分别是稀硫酸和石灰水，请你和喜羊羊一起想办法区分它们？（能用化学方程式表示的，写出化学方程式）可利用现有的药品来进行检验。

学生通过观察和知识储备开始贴标签。

学生思考回答

学生动手实验让学生具备学以致用的能力。关注酸碱盐中基本化学式的书写。
复习酸和碱的基本性质

情景四：请帮喜羊羊找到回家的路。
如果喜羊羊代表碳酸钠，途中只要能与之发生反应的物质地方都会遇到灰太狼，现在喜羊羊要走哪条路才不会遇到灰太狼安全到家呢？
问题：我们在此能否给喜羊羊的回家途中设计第四种不同物质类别的障碍？为什么？
学生思考回答
动手写出方程式
复习盐的基本性质，形成知识网络。
课堂小结：
今天这节课你的收获是什么？
归纳总结酸碱盐的性质。师生共同归纳总结。通过复习将知识条理化、系统化。
板书设计：
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