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2014届南京市中考化学专题复习之《水的性质和作用》教案+学案+课件（南京市虹苑中学）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.03MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：54
- 更新时间：2014-04-17 21:22:27
- 上传时间：2014-04-17 21:22:57
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※资料简介※
2014届南京市中考化学专题复习之《水的性质和作用》教案+学案+课件（南京市虹苑中学）
水的性质和作用（学案）
板块一：知识梳理
活动一：小组内同学交流、评价、补充各自整理的“水的相关知识”网，并推荐一份本组最完整的在全班展示。
活动二、同座位同学合作完成对水的化学性质的归纳

板块二：重要知识提醒
1、某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题：
(1)闭合开关后观察到①A、B管内的现象是_____________________________
②C管中的现象是___________________，产生此现象的原因是_________________________.
(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是 _______________________________________
(3)若检验A管内生成的气体应该用_________
提醒：

2、回顾二氧化碳和水及浓氨水挥发使酚酞变红的实验
思考：如果把二氧化碳换成氨气，现象会怎样？水在这里所起的作用是什么？

3、下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是（     ）
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的条件
主要作用集气瓶中的水：
吸收放出的热量量筒中的水：
通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：
冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：
加热铜片；隔绝空气
选项 A B C D
提醒二：

3．如右图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是      （    ）
A．氢氧化钠   B．生石灰
C．浓硫酸     D．硝酸

提醒三：

板块三：试试身手
1、有关水的说法正确的是           （     ）
A、浑浊的河水经过滤、吸附后可直接饮用
B、婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
C、水能溶解许多物质，因此自然界中几乎不存在纯净的水
D、硬水因为溶有较多的“钙”，因而饮用硬水可达到人体补钙的目的
2、下列各组物质不能用水来鉴别的是（      ）
A. 氢氧化钠固体和硝酸铵固体
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