浙江省台州市临海市第六中学高三化学复习导学案--乙烯
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2014-05-08 14:26:28
- 上传时间：2014-05-08 14:27:01
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- ※资料简介※
一、学习目标（明确方向，学习自主化）
1、学习乙烯的组成和结构特点，烷烃与烯烃在结构上的区别；
2、掌握乙烯的主要化学性质及在化工生产中的作用；
3、从结构上认识加成反应的特点，掌握加成反应和取代反应的区别。
二、重点、难点（明确主线，倾注实践）
1、乙烯的化学性质和加成反应的概念。
三、预习导引（基础知识，自学消化）
(注：白球—H，黑球—C，棕球—Br，白棍—单键，紫棍—双键中的一个单键)
a、 小组合作 用球棍组装出一个乙烷分子和一个乙烯分子的球 棍模型；
b、 根据乙烯分子的球棍模型结合幻灯片提示完成下列填空；
1、写出乙烯的分子式： 结构式： 电子式：
结构简式： 空间结构：
2、乙烯的物理性质：颜色： 气味： 状态：
溶解性： 密度：
四、精讲点拨（合作探究，突破重难点）
活动与探究（P63）（乙烯的化学性质）
（一 ）、乙烯的加成反应
实验一 实验现象 结论
1、将CH2=CH2通入 Br2/ CCl4溶液
2、【小组交流与讨论】思考一分子乙烯与一分子Br2反应是哪种类型反应？
小组合作用球棍组装可能 的反应产物，并设计实验方案进行验证？（小组内讨论统一答案后确定汇报者进行汇报本组讨论的成果。）
实验方案 实验现象 结论
（1）
（2）
......
3、请写出乙烯与氢气、卤化氢、水在一定条件下发生加成反应的化学方程式（组员个体先完成，小组 内交流统一答案后确定汇报者用结构简式在黑板上展示反应产物）：
反应物质 化学反应方程式
（1）CH2=CH2与H2（H-H）
（2）CH2=CH2与HX（H-X）
（3）CH2=CH2与H2O（H-OH）（二）、乙烯的氧化反应
实验二 实验现象 结论
1、将CH2=CH2通入KMnO4 (H+)溶液
（三）、乙烯的燃烧反应
实验三 实验现象 结论
1、将CH2=CH2点燃
五、典题训练（自我实践，建构新知）
1、如何鉴别CH3CH3和CH2=CH2？
2、如何除杂CH3CH3（CH2=CH2 ）？
六、归纳小结（回忆所学，知识系统化）
七、练习巩固（元神归位，学以致用）
1、能用于鉴别乙烷和乙烯
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