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2014年中考化学压轴题训练之实验探究题库(含最新全国各市段考及2013中考真题)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:专题训练
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:452.12KB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:53
    • 更新时间:2014-05-12 10:04:05
    • 上传时间:2014-05-12 10:04:36
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  • ※资料简介※
  • 2014年中考化学压轴题训练之实验探究题库
    1.小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分。
    [提出问题] 该淡黄色固体的化学成分是什么?
    [查阅资料]
    (1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。
    (2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。
    [设计实验方案]
    方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。
    方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。
    比较以上两方案,你认为的最佳方案是          ,理由是(从环保、操作等角度分析)                                                  。
    [实验验证并得出结论]
    小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
    小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:
    ①该气体是CO            ②该气体是O2
    你认为上述假设哪个更合理?并说明选择的理由。                                            。 
    请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。
    操作步骤 实验现象 结论
     
     

    [计算] 在过氧化钠(Na2O2)中,①氧元素的化合价为                ;
    ②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为                         ;
    2.为进一步研究高锰酸钾的分解产物,某兴趣小组同学查阅资料,并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解,然后分别进行了以下三个实验。
    【实验内容】:
    编号 实验内容 实验现象 实验结论
    1 取反应后固体剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中 剧烈反应,放出大量热量,产生大量气体 固体剩余物中的MnO2对H2O2分解有催化作用
    2 取0.2gMnO2加入5mL  a    (H2O2溶液的质量分数)的H2O2溶液中 平稳反应,放出热量,持续产生气体 MnO2对H2O2分解有催化作用
    3 取反应后固体剩余物1.0g加入足量水中,充分溶解,过滤 固体完全溶解,滤纸上无黑色固体残余物 固体剩余物中无   b  

    【实验分析】
    (1)完成上表中的填空内容:a      、b      ;
    (2)实验2的目的是      ;
    (3)同学们经过讨论,认为实验1的结论不正确,理由是      ;
    【查阅资料】
    Ⅰ、KMnO4受热分解时,在某条件下可能发生以下两个反应:
    ①6KMnO4 2K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑    
    ②KMnO4 KMnO2+O2↑
    Ⅱ、相对分子质量:(KMnO4:158    O2:32)
    (4)16gKMnO4中氧元素的质量为     ;加热使之完全分解,若完全发生反应①,生成O2的质量为      ;若同时发生反应①②,生成O2的质量范围是       。(保留二位小数。提示:依据质量守恒定律观察)
    3. 张丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
      实验操作  实验现象 实验结论或总结
       结论 总结
    实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 有气泡产生,木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气,但反应速率      。
    反应的化学方程式为:
                           。 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
    实验二 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 没有明显现象                         
    实验三                         
                           
                                   
           
             二氧化锰能加快过氧化氢的分解 

    请你帮张丽同学填写上表中未填完的空格。
    (1)在张丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是         。
    (2)小英同学认为仅由上述实验还不能完全

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