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2015年南京市化学教研活动--第五单元课题3《利用化学方程式的简单计算》课件+教案+学案（南京市第三高级中学文昌初中）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：643.29KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：61
- 更新时间：2014-11-21 14:06:51
- 上传时间：2014-11-21 14:08:12
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※资料简介※
课题3 利用化学方程式的简单计算
【学习目标】
1.理解质量守恒定律是利用化学方程式进行计算的依据。
2.掌握利用化学方程式的简单计算的步骤和方法。
3.通过对规范的书写格式、准确的运算过程的要求和训练，培养良好的学习习惯。
4.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用，以及其在加强生产的计划性、合理地利用资源等方面的重要意义。
【自主梳理】
在化学反应 2CuO + C 高温2Cu + CO2 中，你能获得哪些信息？

【课堂探究】
一、利用化学方程式进行计算的意义和依据
活动一：
[讨论与交流]如果你是一位政府官员，你是不是得预算城市规划需要投入多少？如果你是一位商业主管，你是不是得预算成本和利润？如果你是一位厂长，你是不是得预算用一定量的原料最多可以生产多少产品以及生产一定量的产品最少需要多少原料？
[小结]利用化学方程式进行计算的意义：                                         。
[讨论与交流]如何利用化学方程式计算产品或原料的质量呢？
例如：碳完全燃烧时，反应的碳和生成的二氧化碳的质量比为       ；12g碳完全燃烧能生成      g二氧化碳； 6g碳完全燃烧能生成     g二氧化碳；生成11g二氧化碳需要
g碳完全燃烧；生成8.8g二氧化碳需要      g碳完全燃烧。
[小结]利用化学方程式进行计算的依据：根据化学方程式中各物质的         比进行计算。
二、利用化学方程式进行计算的方法和步骤
活动二：
[阅读]教材p102“例题1、2”。
[小结]1.已知化学方程式中         可以求算化学方程式中其它任何物质的            。
2.利用化学方程式进行计算的步骤：教材p102（5步）。
[练习]1.教材p103“课堂练习”。（请写出规范的解题过程）

2. 为保持长时间潜航，在潜水艇中要配备氧气再发生装置，其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为：
２Na2O2＋２CO2==２Na2CO3+O2若要得到48g氧气，需过氧化钠的质量是多少？（请写出规范的解题过程）

活动三：
1. 若将1g氢气和10g氧气混合在一密闭的容器中使之充分反应，生成水的质量为多少？（请写出规范的解题过程）

2.工业上，高温煅烧石灰石（主要成份是CaCO3)可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。现有含碳酸钙80%的石灰石200t，可制得生石灰多少吨？
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