教(学)案-江苏省涟水县红日中学九年级化学上册导学案--1.2 化学研究些什么|第二节化学研究些什么|第一章开启化学之门|沪教版（全国版）|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2014-11-28 16:04:52
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※资料简介※

x一、教学目标
1、能通过实验探究空气中氧气的体积分数来确定空气的组成。知道空气组成研究发展史。
2、了解纯净物和混合物的概念及区别。能判断常见物质是纯净物还是混合物。
二、教学重难点
1、能通过实验探究空气中氧气的体积分数来确定空气的组成。知道空气组成研究发展史。
2、了解纯净物和混合物的概念及区别。
三、学习与交流
1、.空气的组成。
1）空气真实存在吗？       是单一物质吗？         。

（1）实验燃烧现象：                                        消耗了      气体。
（2）实验原理：                                              （文字表达式表示）。
（3）当红磷熄灭并冷却到室温后，打开止水夹，看到集气瓶内水面的变化是            。
（4）如果体计分数少于1/5分析产生误差原因：                                    。
（5）为使实验更加准确，注意以下几点：
   ①红磷的量要           ,以使能充分消耗空气中的氧气。
②橡皮塞必须塞紧防止装置                              。
③打开弹簧夹的时机要适宜，待                     时打开弹簧夹。
（6）能否用蜡烛代替红磷做这样实验，为什么？                                     。
3）空气主要成分是      和        。
2.物质的分类：
                                   叫混合物，举例：
                                  叫纯净物，举例：
3.    国化学家        第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的。
4.请指出下列用途中，那些事金刚石的用途，那些是石墨的用途，并说明该用途分别利用了金刚石或石墨的那些性质。
(1)、制作钻石                                                     ；
(2)、制作电池的电极                                                ；
(3)、制作铅笔的笔芯                                                ；
(4)、切割玻璃                                                      。
四、典型题例
现有下列物质：A 净化后的空气 B 二氧化碳 C 澄清石灰水 D 液态氧 E 稀有气体F 五氧化二磷
G 蒸馏水H 氧化镁 I 糖水。其中属于混合物的有               （填序号，下同），属于纯净物的有                          。
五、达标检测
1、空气中含量最高的气体是                                                             (     )
A 氮气     B 氧气    C 二氧化碳    D 水蒸气
2、生活中的下列物质，属与纯净物的是                                                  （    ）
A 湟源陈醋       B 铝合金门窗     C 食品袋里的氮气     D 康师傅矿泉水
3、葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后都得到一种黑色的残渣—碳，由此说明                    （    ）
A．两者的组成有相似之处           B．两者的物理性质完全相同
C．两者的化学性质完全相同         D．两者的用途相同
中的红磷在空气中点燃后插入集气瓶中观察到的现象是                    ，红磷燃烧消耗的气体是            ，红磷未能全部燃烧说明                            。
（1）当红磷熄灭并冷却到室温后，打开止水夹，看到集气瓶内水面的变化是                ，出现该现象的原因：红磷消耗了空气中的             ，而生成了          态的五氧化二磷（P2O5），从而使集气瓶内气体的压强          （填“增大”，“减小”或“不变”）。

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