教(学)案-江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学学案--1.2《化学研究些什么》|第二节化学研究些什么|第一章开启化学之门|沪教版（全国版）|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
教材版本：不限
适用学校：不限
所需点数：0点(会员免费)
资料来源：收集
资料作者：
资料大小：387.47KB
资料上传：admin
资料审核：
下载次数：42
更新时间：2011-12-05 19:36:54
上传时间：2011-12-05 19:37:48

※下载地址※

(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)

※资料简介※

第1章第二节化学研究些什么（第1课时）
【学习目标】1.了解化学研究的内容；
2.通过实验现象，认识化学变化的特征和伴随发生的现象；
3.能正确判断物理性质，化学性质。
【学习重点】物理变化、化学变化的本质区别，物理性质、化学性质的判断。
【学习难点】物理变化和化学变化的判断。
【学习过程】
一、知识准备
回忆前面所学内容，回答下列问题：
1.碳酸氢铵加热后变成了什么？此变化过程中伴随哪些现象？

2.教材P1-5铁生锈的实验中铁变成了什么？此变化过程中伴随的现象有哪些？

二、思考与交流
（一）化学研究的对象
化学是一门研究物质的           、           、           、
           、           、          等基础自然科学。
（二）化学研究物质的变化 1．蜡烛燃烧实验
阅读教材P11“活动与探究”，观察实验现象，回答下列问题：
蜡烛一般是由            和            制成。刚点燃时我们观察到的现象是                            ；点燃一分钟后的现象是                           ；用白瓷板压在火焰上可以观察到白瓷板                       ；在吹灭蜡烛的瞬间观察到的现象是                                                 。
思考：
（1）火焰上压白瓷板后出现黑烟的原因是什么？

（2）石蜡燃烧后的生成物除了黑烟，还有什么？请设计出实验证明。

（3）吹灭火焰后出现的白烟是什么？请设计简单实验证明自己的猜想。

（4）“蜡炬成灰泪始干”中的“灰”中含有哪些物质？

2．物理变化
                                     的变化属于物理变化，例如             、             都属于物理变化。
3．化学变化
                                     的变化属于化学变化，例如              、            都属于化学变化。
4．化学变化常伴随的现象
在化学变化中，常伴随一些现象如
等等，这些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化。
但有上述现象的反应不一定是化学变化。请举例说明。

5．物理变化和化学变化的本质区别是                        。
例题：下列变化属于物理变化的是                     ，属于化学变化是                   。（填序号）
A．汽油挥发；      B．木材做成课桌；   C．食物腐败；
D．钢铁生锈；      E．樟脑丸逐渐消失； F．烧制陶器；
G．汽油去油污；H．植物的光合作用；L．灯泡通电后发光发热
6.物理变化与化学变化的联系是                             。
（三）化学研究物质的性质
变化体现性质。
1．物理性质
物质                        就能表现出来的性质叫物理性质，如物质的                                    等都属于物理性质。
2．化学性质
物质                       表现出来的性质叫化学性质，如物质的可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性都属于            。
金刚石硬度大，加工成钻石很困难，这是金刚石的          性质；灼热的金刚石可以在液态氧中燃烧是金刚石的           性质。
例题：
1．水是大家熟悉的物质请你说出水的物理性质（至少说5点）

                                                            。
2．如何鉴别下列物质？写出所利用的具体性质（1）厨房中食盐和白糖                                      ；
（2）蒸馏水和酒精                                         ；
（3）铁片和锌片                                           ；
（4）铜片和铝片                                           ；
（5）澄清石灰水和自来水                                   。
三、总结与反思
1. 怎样区分物理变化与化学变化？两者之间有什么联系？
2. 怎样区分物质的变化和性质？在语言叙述上，性质常用哪些词语描述？
3．发光发热的变化一定是化学变化吗？举例说明。
4．爆炸一定都是化学变化吗？例如，轮胎爆炸属于____________变化，
火药爆炸属于___________变化。
四、达标检测
1．下列过程中，只发生物理变化的是                     （    ）
    A．蜡烛燃烧   B．花生霉变   C．瓷碗破碎

上一篇资料:江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学学案--1.1《化学给我们带来什么》
下一篇资料:江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学学案--1.3《怎样学习和研究化学》