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鲁教版化学六三制第四单元第三节《氧气》学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：107.56KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：8
- 更新时间：2014-12-29 14:52:28
- 上传时间：2014-12-29 14:53:28
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※资料简介※
x第三节   氧气（第一课时）
【学习目标】1、初步学会制取氧气的方法，知道其原理、实验装置、收集法、催化剂
2、通过观察与实验，掌握研究化学问题的科学方法
3、培养学生善于质疑的精神以及严谨的科学态度
【重点、难点】1.氧气的实验室制法 2.催化剂概念的理解
【学习过程】课前自主学习：认真阅读教材，完成下面习题。
1. 催化剂：                                               。
2、检验某一气体是否为氧气方法是　　
3、用文字表达式表示制取氧气发生的化学反应　　　　　　　　　　　　　
4、讨论实验室制取氧气用什么装置、经过哪些步骤，什么方法收集？
课堂展示：
知识点一、氧气的实验室制法：
实验探究一：1、实验室制取氧气----选择合适的催化剂
取A、B、C、三支试管，分别加入3ml~5ml的过氧化氢溶液
加入物质操作现象
A  将带火星的木条伸入试管口
B 少量二氧化锰将带火星的木条伸入试管口
C 几块沸石将带火星的木条伸入试管口
通过实验总结：你认为最适合于在实验室制取氧气的做法是               、
反应原理                                         。
2、催化剂：                                               。
注意： ○1改变速率包括加快或减慢，不能片面地理解为加快。
○2MnO2不是专用催化剂。
○3催化剂不能增多或减小生成物的质量。
○4对于指定的化学反应，没有催化剂，并不意味着反应不能发生，只是反应速率较小。
○5催化剂要纯净以免影响催化效果或引起事故。
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