第三节《性质活泼的氧气》复习课教案（鲁教版九年级）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：339.63KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：93
- 更新时间：2010-05-10 00:28:40
- 上传时间：2010-05-10 00:29:06
- ※下载地址※
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- ※资料简介※
化 学 教 学 案
__年_ _月 ___日 第__ _课时 主备教师______ 集备人员______
课题
第三节 性质活泼的氧气
课型
复习课
教学目标
1、初步学会制取氧气的方法，知道其原理、实验装置、收集法、催化剂。
2、能叙述氧气的物理性质。
3、会用化学方程式表示氧气的化学性质，并描述有关反应现象。
4、学习探索气体性质的方法，通过观察与实验，掌握研究化学问题的科学方法；增强对化学现象的探索欲望，培养学习化学的兴趣。
重 点
氧气的实验室制法。
难 点
氧气的实验室制法，催化剂概念的理解。
措施矫正
教学环节
教学内容
巡视
个别辅导
点拨
讲解
自主
学习
复习本节教材、完成以下知识空格；
1、实验室制取氧气 药品：
原理：
仪器装置：
收集方法：
制取步骤：
验满：
验证：
2、催化剂是指： 其特征是 。
3、氧气的物理性质：通常条件下氧气是一种 色 味 体，密度比空气 ， 溶于水，液态、固态呈淡蓝色。
4、写出下列反应的化学方程式，并叙述反应现象。
碳燃烧： 氢气燃烧：
铜在空气中加热： 铁丝在氧气中燃烧
镁条燃烧 铝在氧气中燃烧
甲烷燃烧 乙炔燃烧
5、氧化物是指：
6、 氧化反应是指
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