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第三节《性质活泼的氧气》复习课教案(鲁教版九年级)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:鲁教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:339.63KB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:93
    • 更新时间:2010-05-10 00:28:40
    • 上传时间:2010-05-10 00:29:06
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  • ※资料简介※
  •     教 学 案

    ___ _ ___  __   _课时    主备教师______  集备人员______

    课题

    第三节   性质活泼的氧气

    课型

    复习课

    教学目标

    1、初步学会制取氧气的方法,知道其原理、实验装置、收集法、催化剂。

    2、能叙述氧气的物理性质。

    3、会用化学方程式表示氧气的化学性质,并描述有关反应现象。

    4、学习探索气体性质的方法,通过观察与实验,掌握研究化学问题的科学方法;增强对化学现象的探索欲望,培养学习化学的兴趣。

    重 点

    氧气的实验室制法。

    难 点

    氧气的实验室制法,催化剂概念的理解。

    措施矫正

    教学环节

    教学内容

     

     

     

    巡视

     

     

    个别辅导

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    点拨

     

     

     

    讲解

     

     

    自主

    学习

    复习本节教材、完成以下知识空格;

    1、实验室制取氧气   药品:                  

    原理:                                 

    仪器装置:                                                         

    收集方法:                                                          

    制取步骤:                                                        

    验满:                                                             

    验证:                                                             

    2、催化剂是指:                                                     其特征是                                                          

    3氧气的物理性质:通常条件下氧气是一种          体,密度比空气         溶于水,液态、固态呈淡蓝色。

    4、写出下列反应的化学方程式,并叙述反应现象。

    碳燃烧:                       氢气燃烧:                         

    铜在空气中加热:                 铁丝在氧气中燃烧                  

    镁条燃烧                     铝在氧气中燃烧                        

    甲烷燃烧                      乙炔燃烧                             

    5、氧化物是指:                                                    

    6、 氧化反应是指                                                     

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