【原创】（新鲁教版）九年级化学上册第一单元第三节 化学实验基本技能训练（一）
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§1-3化学实验基本技能训练（一） (第1课时)
一、 认识化学实验室。
阅读课本 P14 和P142-144 附录一
认识常见的仪器的名称，用途和使用注意事项。
试管：用作 的反应容器，在常温和加热时使用， （能或不能）直接加热。加热后不能骤冷，以防炸裂。
蒸发皿：用于溶液蒸发或浓缩， （能或不能）直接加热。加热后不能骤冷，也不能直接放在实验台上。
烧杯：用作 和 液体反应容器。在常温和加热时使用，加热时需要
放在 上，使之受热均匀。
锥形瓶：用作 液体反应的容器和 装置。在加热和常温时使用，加热时需放在 上。
酒精灯：用于加热，使用时应注意 （能或不能）向然着的酒精灯内添加酒精， （能或不能）用嘴吹灭酒精灯火焰。
托盘天平：用于称量物质的质量。
量筒：用于量度液体 ， （能或不能）加热， （能或不能）作反应容器。
试管夹：用于 试管。 试管架：用于 试管。
广口瓶：用于存放 试剂。（填固体或者液体，下同）细口瓶：用于存放 试剂。滴瓶：用于存放 试剂。
水槽：用于 收集气体。
集气瓶：用于 或 少量气体， （能或不能）加热。
药匙：用于取用 状或者 固体试剂。镊子：用于取用 药品。
玻璃棒：用于 、 或 液体。
试管刷：用于刷洗 或 等玻璃仪器。
石棉网：用于 加热，并使受热均匀。
胶头滴管：用于 和 少量液体。
二、实验室安全规则。阅读课本P15
1、取用药品的“三不”：
用手接触药品，不要把鼻孔凑到 去闻药品气味， 品尝药品。
2、剩余药品的“三不，一要”：
剩余药品不要 ，也不要 ，更不能 ，要放入 。
3、意外事故的处理方法。
烫伤，酸碱灼伤：应立即用 冲洗受伤处，必要时送医院救治。
试验台不慎着火：移开可燃物，用 或 盖灭，或使用灭火器灭火。
3、说出下列化学图标所表示的意思。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
§1—3化学实验基本技能训练（一） (第2课时)
三、实验基本操作。阅读课本P16—P18
【实验一】药品取用
1、固体药品取用：（1）如果没有说明用量时，固体药品一般 即可。
（2）取用粉末状或小颗粒固体药品时：用 或
操作要点：一将试管 ，二将药品送入试管 ，三将试管 。
（3）取用块状或者较大颗粒的固体药品时：用 夹取药品。
操作要点：一将试管 ，二将药品放在试管 ，三将试管 ，使药品轻轻滑入试管底部。
★注意：不可将试管直立，直接将固体投入试管中，否则会 。
2、液体药品的取用
⑴、如果不说明药品的用量，即为 ，一般取 。
⑵、取较多量时，采用_________的方法。倾倒时取下瓶塞， 放在桌面上，标签对
着 ，(防止 ),瓶口 容器口，将液体缓缓倒入容器中，
倒完后，盖紧瓶塞，试剂瓶放回原
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