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人教版高中化学必修2省优课精选--第二章《化学反应与能量》归纳与整理

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:4.64MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:63
    • 更新时间:2015-09-30 13:59:02
    • 上传时间:2015-09-30 14:00:16
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  • ※资料简介※
  • 化学反应与能量复习课教学设计
                                     南开中学  王大治
    一、 教学背景
    (一)教材分析
    本节内容选择于人教版高一化学(必修2)第二章,本章内容包括化学反应与热能、化学反应与电能、化学反应速率与限度等,在必修中只介绍相关的基本概念,原理等,只需要学生了解,能联系生活实际,有一定的兴趣,为进一步学习选修4的化学反应与能量、化学反应速率和化学平衡及电化学基础打下基础。
    (二)学情分析
    学生通过本章的学习对化学反应的热量转化本质、原电池的工作原理及应用、化学反应速率的表示、计算及比较、可逆反应达平衡状态的标志等已掌握基本理论和方法,但知识点间的相互联系,将知识点串成线织成网还需要教师引导帮助学生建立起来。
    二、教学目标:
    (一)知识与技能目标:
    1.通过复习使学生进一步掌握化学反应能量变化的实质,会判断反应的吸放热;掌握原电池的工作原理,会应用判断电极及两级发生什么反应;会计算某反应的速率,会比较快慢及判断可逆反应达平衡的标志。
    2.通过知识点的梳理,建立知识点间的相互联系。
    (二)过程与方法目标:
    培养学生用新概念理解知识的能力;培养学生设计实验、动手实验、观察现象,并根据实验现象得出可能的规律的能力。
    (三)情感态度与价值观目标:
    1.通过结合贴近学生生活实际和国民经济建设实际,激发学生学习化学的兴趣,让学生体验到学习化学“有趣、实用”的思想情感。
    2.通过从学生已有的经验和知识出发,让学生从身边及生活中常见的物品入手学习,并应用所学分析指导生活中的实际问题。
    三、教学重点、难点:
    重点:反应中能量的转化方式、平衡状态的判断
    难点:各知识点的联系
    四、教学方法:
    以计算机多媒体辅助模拟实验和学生讨论为主,教师串联讲解为辅的启发式教学。
    1. 采用图文并茂的多媒体展示,激发学生学习兴趣,层层推进;
    2. 创设问题情境,吸引学生有意注意;
    3. 通过展示模拟实验组织学生进行实验观察、对比、分析、讨论、归纳。
    五、教学过程:
    主导思想:由于第二章三节内容类似“拼盘”,可以说各自独立,可以分块进行复习,但在学生已知的基础上只是简单串讲复习,再做些习题,很难引起学生的兴趣,等同于做习题,因此我以“Fe”为主角,以原电池为载体,将这三节的内容有机地串联起来,较好的完成教学目标。
     
    教学流程图:

     

     

     

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