河南省濮阳市第六中学2015-2016学年八年级上学期化学（鲁教版五四制）全册导学案--第三节 到实验室去
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- 资料类型：教(学)案
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第三节 到实验室去
第1课时
课型：新授课 执笔：王 美洲 审核：吴 秀娟 上课时间：
【学习目标】
1、认识常见的实验仪器，能说出常用仪器的名称、性能和用途；
2、认识化学实验室安全规则，能自觉遵守实验室安全规则；
3、初步学会取用固体、液体药 品的基本操作方法。
【学习重点】
常用实验仪器的名称、用途。实验室安全规则。
【预习导学】
1、阅读课本150-152页附录Ⅱ“初中化学实验常用用仪器”，识记7类27种仪器的名称、用途和使用 注意事项。
2、阅读课本15页 “化学实验室安全规则”，学习实验室安全规则，第2、4、5、6、7、8、条背下来。
3、阅读18页”反思交流”了解有关危险化学品的信息
【课堂活动】
1、说一说实验台上各仪器的名称、用途和注意事项。2、看15页图，在图中找出不少于8处错误，并标记出来，跟同学们交流。
3、想一想实验室中发生意外怎么办？组内同学交流。
①烫伤：
②酸碱灼伤
③实验台起火
4、练习“药品的取用”。
如果没有说明用量，则取用最 少量，固体________________，液体___________。
取用粉状固体时要“一平二送三直立”，取用块状固体时要“一平二放三慢竖”。
【分层训练】
【基础过关】
1、用序号填空：①试管，②蒸 发皿，③坩埚，④燃烧匙，⑤烧杯，⑥锥形瓶。能加热的仪器有：_____________________，需要垫石棉网加热的有________________，能直接在火焰上加热的有__________ ____。
2、用于加热的热源是____________，用于称量物质的质 量的是____________，用于量取液体的体积的是______________，用于测量温度的是_______________，用于夹持试管的是______________，用于固定和支持各种仪器的是_____________，用于收集或存放少量气体的是______________，用于排水法收集气体的是_______________，用于取用粉末状或小颗粒状固体试剂的是_____________，用于间接加热，使被加热器皿均匀受热的是_____________，用于吸取和滴加少量液体的是_____________，用于过滤、搅拌或转移液体的是______________。
【能力提升】
3、实验室常用来盛放液体的仪器是（ ）。
A. 烧杯 B. 锥形瓶 C. 细口瓶 D. 试管
4、下列仪器中，不能用于加热的是（ ）。
5、下列化学仪器需要垫石棉网才能加热的是（ ）
A. 试管 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 蒸发皿
臭氧与人体健康
臭氧具有杀菌、消毒、保鲜、 漂白、消炎、镇痛、造氧、净化空气、活化细胞以及促进新陈代谢等功能。可以将人体的泌尿系统、口腔卫生、解毒系统以及呼吸系统调整到最佳状态，所以臭氧在很多方面都具有很大的优势。在欧洲，臭氧水享有“万能药”
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