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山东滕州2015鲁教版初中化学优秀教案评比教案--到实验室去化学基本实验技能训练

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：299.8KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：27
- 更新时间：2015-11-12 19:30:10
- 上传时间：2015-11-12 19:30:47
※下载地址※
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※资料简介※
授课日期： 2015 年 9 月 13 日     课型：新授
课题：        第三节到实验室去（第一课时）
主备人： (涧头中学)
学习目标：
1.初步了解化学实验室的布局，认识相关器材及其作用。
2. 掌握实验室安全规则，并初步养成良好的实验习惯。
3. 认识常见的化学仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。
重点：实验仪器的特点及用途。
难点：培养学生的安全意识并初步养成良好的实验习惯。
实验准备：
主要仪器：试管、烧杯、镊子、药匙、量筒、胶头滴管等实验室常用仪器和投影仪。
板书设计：
               第三节走进化学实验室（一）
一、化学试验室安全规则
1.化学药品使用三不原则：
未经允许不触摸、不近闻、不品尝药品
2.剩余药品处理三不原则：
不放回原瓶、不随意丢弃、不能带出实验室。一定要放入指定容器内。
二、常见的化学仪器


学习过程
师生互动活动意图
[情景创设]展示图片：

或观看视频：
初三化学实验实验室简介.avi

对化学实验室和一些仪器及药品有一个初步印象。

[导入] 化学实验是学习化学的重要途径，而化学实验室是我们进行化学实验的重要场所。今天让我们共同走进化学实验室，认识我们的实验场所和一些常用仪器。
[板书]课题：化学实验基本技能训练（一）
[投影学习目标][见上]
[学生]默读、识记学习目标。

明确学习目标，为自学做准备。

[过渡语]为了达成上述目标，请同学们团结合作，认真自学。
[活动1]带领学生进入实验室进行参观。
[问题1]
请同学们走进实验室之后，认真找一找：
1.实验室中的电源、灭火器在哪儿？安全通道在哪儿？
2.排气扇、废液缸、通风厨在哪儿？各有什么作用？
3.化学实验仪器、药品在哪儿？
6分钟后，比一比，看哪位同学找的又对又快！
[学生]观察自己的实验室，了解实验室的布局讨论各装置的作用。
[分组展示]分别找几名学生说一说对化学实验室的认识并指出特殊装置的作用。
[学生]学生组内交流、讨论，积极发言。

让学生明确实验室的布局并对某些特殊装置的用途有所了解。
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