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沪教版九年级化学全册教学课件+学案--6.1 物质在水中的分散

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
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    • 更新时间:2016-06-13 19:32:55
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  • ※资料简介※
  •  第一节   物质在水中的分散(第一课时)

    班级         姓名         学号        
    学习目标:
    1、了解物质的分散现象,能说出几种生活中的分散现象。初步分清悬浊液和乳浊液。2、理解溶液、溶解的概念。
    3、了解乳化作用的原理及生活中常见的乳化现象。
    课堂活动:
    活动一: 感悟分散

    活动二: 探究溶液、悬浊液、乳浊液的形成
    (探究实验一)向装好药品的试管中,分别加入约1/4试管的水,充分振荡,静置,仔细观察实验现象,并记录在活动单的表格里。
    1、实验记录:几种物质分散在水中的现象。

    序号 样品名称 物质是否消失 颜色是否均匀 静置后是否分层
    1 泥土   
    2 碱式碳酸铜   
    3 碳酸钙粉末   
    4 食用油   
    5 汽油   
    6 高锰酸钾   
    7 硫酸铜晶体   
    8 食盐   
    9 蔗糖   


    我能归纳:
    1、悬浊液:物质以    形式分散于另一种物质中形成的    物。
    2、乳浊液:物质以    形式分散于另一种物质中形成的    物。
    3、溶液:物质      后形成的    的      物。

    判断对错,并说明理由:
    1、溶液一定是无色透明的液体。
    2、均一、稳定的液体一定是溶液。
    3、把食盐水倒掉一半后,味道变淡了。
    4、溶液中只能含有两种物质。
    5、物质只有分散到水中才能形成溶液。

    活动三:探究乳化现象
    (探究实验二)向探究实验一装有食用油或汽油的试管中加入2滴洗洁精,并塞好橡皮塞,振荡片刻,静置,观察实验现象。

    我能归纳:
      1、乳化现象              
      2、生活中常用的乳化剂有哪些?乳化在工农业生产和日常生活中有哪些应用?

    课堂评价练习:
    1.把少量下列物质分别加入到水中,充分搅拌,不能形成溶液的是   (      )
    A.食盐        B.蔗糖     C.植物油      D.酒精
    2.下面关于溶液的说法不正确的是:                             (      )
    A.溶液都是无色透明的             B.溶液一定是混合物
    C.溶液都是均一、稳定的           D.溶液都是由两种或两种以上物质组成的
    3.下列液体放置较长时间,不发生明显变化的是                    (      )
      A.豆浆      B.石灰乳  C.泥水      D.生理盐水
    4.有一瓶蔗糖溶液,下列有关叙述正确的是                       (      )
    A.下部的溶液比上面的甜
    B.外界条件不变时,放置一段时间后一定有蔗糖析出
    C.上、中、下各部分的密度不同
    D.蔗糖分子均一地分散在水中
    5.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是       (      )
      A.修车工用汽油洗去手上的油污    B.洗发精洗去头发上的油脂
    C.洗面奶洗去皮肤上的油脂        D.洗洁精洗去餐具上的油污


     

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