第二节 溶液组成的定量表示(第1课时)
班级 姓名
学习目标:
1、理解溶液中溶质的质量分数的含义;
2、初步学会溶质的质量分数的简单计算。
重点:
溶液组成的表示方法;进行溶质的质量分数的简单计算
难点:
能 进行溶质的质量分数的简单计算
一、课前 任务
1、我校为了预防流感蔓延,定时对学生进行体温的测量,曾抽查了200人,其中有12人有发热症状,发热人数占总人数的百分数是 。
2、据悉,目前我国的学生近视率居世界第二,其中初中生近视率高达60%,小学生28%。这里60%指的是100个初中生中患近视的有 人,28%指的是 个小学生中患近视的有28人。
3、请同学们举出生活中1—2个百分数的例子 ,并设计成类似上述问题然后进行课堂交流。
4、在家里,你配制了下面三种糖水。
实验编号 白糖(克) 水(mL)
1 8 40
2 10 40
3 16 80
请思考:(1)三个糖水样品中,哪一个更甜,说明你的理由,
(2)请同 学们列出算式用数据证明你的观点。
二、课中任务
1、自主学习:阅读课本P 9最后一段,请把你的收获记录下来(可 能不止3个)。
(1)
(2)
(3)
2、完成下面 练习(做之前先认真学习例题的方法和格式)。
例:把 5g食盐溶解在120g 水中,所得溶液中溶质的质量分数是多少?
解:
溶质的质量
溶质的质量分数= ———————×100﹪
溶液的质量
这瓶溶液中溶质的质量分数为
5g
---------- ×100﹪=4%
5g+120g
答:这瓶溶液中氯化钾的质量分数为4% 。
解题时应提醒自己注意的问题是: