化 学 课 堂 教 学 设 计
时 间: 设 计 者:
单 位: 授课年级:
章节名称 第八章 常见的酸、碱、盐
课 时 6课时
课标要求 酸碱盐的化学通性的运用,常见酸、碱、盐的性质的了解
教学目标 1通过对酸、碱、盐等概 念的复习进一步掌握有关物质分类的知识。 2通过复习使学生系统地掌握酸、碱、盐的化学性质及其相互关系。 3通过复习是学生巩固复分解反应发生的条件。 4巩固有关重要反应的化学方程式的书写,并在此基础上进一步总结某些化学反应的规律。 5学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生。 6运用酸、碱、盐的性质及相互关系解决一些具体问题。7熟练掌握物质的鉴别与除杂。
中考要求 酸碱盐的化学通性的运用 指导复分解反应、中和反应 及中和反应的应用
学情分析
教学重点 1酸、碱、盐的化学性质。 2复分解反 应的条件。 3物质的鉴别与除杂。
教学难点 1酸、碱、盐的化学性质。 2复分解反 应的条件。 3物质的鉴别与除杂。
教学方法 复习 回顾 填写空白 归纳总结 合作交流
师活动 学生活动
激情导入、引入新课
化学研究的对象是物质,初中化学研究的物质当中,酸碱盐在中招考试中占的分量很大,今天我们就来对酸碱盐进行专题复习,我们将一起交流学习,取长补短,加深对知识的理解,完善知识的结构。
第17课时 常见的酸和碱
概念和理论
1.溶液的导电性及物质的电离
2.酸、碱、盐的初步概念
酸 ── 氢离子 + 酸根离子
碱 ── 金属离子 + 氢氧根离子 盐 ── 金属离子 + 酸根离子
考点1.回忆浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸的性质和稀释的方法、用途
考点3.回忆氢氧化钠、氢氧化钙的性质和用途
第18课时 溶液的酸碱性、中和反应
考点1 酸碱指示剂
考点2 溶液的酸碱度----溶液的PH
考点3 PH在工农业生产和医学上的意义
考点4 中和反应的概念和对反应实质的探究
考点5 中和反应的应用
第19课时 盐和化肥 复分解反应
考点1.常见的盐
如氯化钠、碳酸钠、碳酸钙、碳酸氢钠的相关内容的填写
考点2 盐的化学性质
考点3 反应的基本类型,其定义、特点。
分解反应、置换反应、化合反应、复分解反应
考点4 化肥的种类及作用
总结:
酸、碱、盐的性质
1.酸的通性
(1)跟指示剂反应 紫色石蕊试液遇酸变红色 无色酚酞试液遇酸不变色
(2)跟活泼金属起置换反应
酸 + 金属 → 盐 + 氢气
(3)跟碱性氧化物反应
酸 + 碱性氧化物 → 盐 + 水
(4)跟某些盐反应
酸 + 盐 → 新酸 + 新盐
(5)跟碱起中和反应
酸 + 碱 → 盐 + 水
2.酸溶液与酸性溶液
碱溶液与碱性溶液
3.碱的通性
(1)跟指示剂反应 紫色石蕊试液遇碱变蓝色 无色酚酞试液遇碱变红色
(2)跟酸性氧化物反应
碱 + 酸性氧化物 → 盐 + 水
(3)跟酸反应
碱 + 酸 → 盐 + 水
(4)跟某些盐反应
碱 + 盐 → 新碱 + 新盐
4.难溶性碱如Cu(OH)2、Fe(OH)3等的特性 (1)大多数难溶性碱受热容易分解。 (2)难溶性碱除可与酸发生中和反应外,通常不能和酸性氧化物或盐起反应。
5.盐类的化学性质
(1)跟某些金属的反应
盐 + 金属 → 新盐 + 新金属
(2)跟酸的反应
盐 + 酸 → 新盐 + 新酸
(3)跟某些碱的反应
盐 + 碱 → 新盐 + 新碱
(4)跟某些盐的反应
盐1 + 盐2 → 新盐1 + 新盐2