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福建省永定区坎市中学2018届沪教版九年级化学第1章第2节《化学研究些什么》同步练习

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沪教版九年级化学第1章第2节化学研究些什么同步练习
永定区坎市中学   卢荣毅
知识点1 物质的性质与变化
1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是          （    ）
A．司马光砸缸    B．凿壁偷光    C．火烧赤壁    D．铁杵磨成针
2．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A．野火烧不尽；春风吹又生                                      （    ）
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
3. 下列变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是              （    ）
A.矿石粉碎；食物腐烂    B.牛奶变酸；米酿成醋
C.蜡烛燃烧；酒精挥发    D.海水晒盐；浓硫酸使白纸变黑
4. 成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，含有化学变化的是          （    ）
A.磨杵成针   B.死灰复燃    C.木已成舟    D.积沙成丘
5．常见的下列现象，都属于化学变化的一组是                          （    ）
A．汽油挥发，酒精燃烧，蜡烛变形
B．植物腐烂，钢铁生锈，动植物的新陈代谢
C．铁铸成钢，蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用
D．水分蒸发，金属导电，绿色植物的光合作用
6．下列关于化学反应与能量变化的叙述中，正确的是                     （    ）
    A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
    B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
    C．化学反应过程中都会发生放热现象
D．化学反应过程中伴随着能量变化
7．加热某固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是                  (    )
A．一定是化学变化
B．一定是物理变化
　C．既不是化学变化，也不是物理变化
　D．可能是物理变化，也可能是化学变化
8.阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体，经空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应，则属硫化氢的化学性质的是（）
A、无色   B、有臭鸡蛋气味  C、比空气重  D、能燃烧
9．区别下列各组物质依据的具体性质是什么？请填空。
   (1)酒精和水：            。          (2)铁和铜：           。
   (3)氨气和二氧化碳气体：___________。 (4)厨房里的食盐水和糖水：_________。
（5）碳酸氢铵和食盐：         ；
10．有①铁生锈；②在潮湿的空气中，铁容易生锈；③水结冰；④当温度降到0℃以下时，水能结冰。其中描述的是化学变化的是_______（填序号，下同），描述的是物理变化的是_______，描述的是化学性质的是_______，描述的是物理性质的是_______。
11．通常状况下，①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，②在101KPa，4℃时水的密度最大，约为1g•cm-3。③在此压强下，将水加热到100℃就可以使其变成水蒸气。④在通电的条件下，水能分解出氢气和氧气。⑤水是一种宝贵的自然资源。
请回答下列问题：
（1）水的物理性质有：
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