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苏教版化学2必修专题3第二单元食品中的有机化合物--《油脂》教学设计郑雅敏

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2008-06-02 09:00:31
    • 上传时间:2008-06-02 09:01:22
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  • ※资料简介※
  • 苏教版化学2必修专题3第二单元食品中的有机化合物

    ——《油脂》教学设计

    宁波效实中学 郑雅敏 315012 13777975892

    zhym@163.com

    一、            设计思想

    从学生日常生活经验出发,引导学生常识性地了解与人类生活、生命、营养、健康密切相关的知识,进一步激发学生学习有机化学的兴趣,提高他们的科学素养是本单元的宗旨。因此笔者在设计本节内容时始终围绕“鲜活的生活事实”步步为营、层层深入,突出了化学的生活性、实践性和趣味性。首先从大家耳熟能详的诗句引入课题,简单了解了油脂的历史后,为了增强趣味性,举行一个小小的竞赛,通过含“油”成语或歇后语的大比拼,不仅活跃了课堂气氛,“油”是人类重要的食品这一认识也深入了人心。然后通过“生活联想”,让学生进一步从生活中找寻油脂的重要性质,体现“从生活中学习”的指导思想。最后从三个视角(即化学家的视角、营养家的视角和企业家的视角)介绍油脂,使学生初步了解油脂的结构、组成和性质,以及在人们日常饮食中的重要性和在生产生活中的应用。实现化学知识与生活和应用的融合,即增长学生的智慧,开阔了视野同时让他们体验了探究活动的乐趣和实验成功的喜悦,消除了探究活动的神秘感。

    二、            教材分析

    本节是化学2中的有机化学的知识基础,由于油脂的结构复杂,学生已有知识还不足以从结构角度认识油脂的性质,课标只要求从组成和性质上对其加以认识,其具体的拓展与深化会出现在在选修5中,这使得这节课内容更像与生活、生命、营养、健康密切联系的科普课,介绍油脂在生活中扮演的角色比其性质和结构更为重要,我们要将教学重点由“化学”移向“生活”。

    三、            学情分析

    本教学设计定位于重点中学学生。学生在初中化学第8章《食品中的有机化合物》的学习中,对油脂有了初步的了解,在本单元的《乙酸》的学习中又认识了乙酸乙酯这个物质,这一切都为他们进一步了解油脂的结构、性质、合成及应用作了铺垫。

    四、            教学目标

     

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