课题 |
第三节 乙烯 烯烃 高二化学备课组 何从德 |
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教 学 目 标 |
知识 目标 |
1.使学生了解乙烯的物理性质和主要用途 2.掌握乙烯的化学性质和实验室制法 3.了解加成反应和聚合反应以及烯烃不饱和烃的概念 |
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技能 目标 |
1.通过比较乙烯与乙烷的结构,引导学生理解乙烯的结构特点;培养学生观察和类比的思维能力 2.通过乙烯和溴水反应的研讨,培养学生的探究精神 |
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情感目标 |
1. 用提问、启发式教学,加强与学生的沟通,增进师生感情 2.通过学生小组讨论,培养协作精神、合作能力 |
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重 难 点 |
重点 |
1.乙烯的化学性质 2.乙烯的实验室制法 |
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难点 |
1.乙烯的实验室制法 2.加成反应、聚合反应 |
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教学方法 |
试验探究法 研讨教学法 |
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试验准备 |
乙烯的制备试验 乙烯的性质试验 |
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教学板块 |
教 师 活 动 |
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新课引入 |
展示:乙烷的比例模型 问:什么分子? 把乙烷的分子模型改造成乙烯 问:这个分子有何特征? 说明:在烷烃中,碳原子的成键符合那样的特征,所以称作饱和烃,这样含有双键的称 为不饱和烃! 给出:不饱和烃的概念,举例 介绍:今天我们就主要认识一下这类不饱和烃的代表之一------乙烯 |
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渐入佳境 |
板书:第三节 乙烯 布置:请大家写出乙烯的分子式;结构式;结构简式;电子式 评价:略 强调:结构简式的书写: |
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抽丝剥茧 |
一、乙烯的实验室制法 给出:原理 浓硫酸与乙醇170℃共热 投影:反应方程式 设疑1:乙醇中的化学键如何断裂的呢? 浓硫酸在其中起到什么作用呢? 视频演示:乙醇中的化学键断裂情况 设疑2:从反应物的状态以及反应条件判断,这是何种反应类型?该采用何种装置制备乙烯呢? 展示:制备装置 强调:注意事项:温度计的放置、碎瓷片用途、反应温度的控制 演示:开始反应、性质实验、收集 |
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