第一节 由多种物质组成的空气（常州国际学校）

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：沪教版
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• §2-1 多种物质组成的空气

  常州国际学校

  Aim：1.探究空气中氧气的体积分数的实验及若干问题

  2.了解空气中的各成分及其体积分数

  3.了解纯净物的概念，会区分纯净物和混合物

  4.了解氮气和稀有气体的性质和用途

  5.了解空气污染物、形成原因、危害、防治、空气质量日报

  课堂笔记：

  1.       探究空气中氧气的体积分数实验中的若干问题（课本P23装置图）

  ①红磷的作用是什么？

  红磷的作用是消耗瓶中空气中的氧气

  ②红磷放多少为宜

  红磷要足量，保证将瓶中的空气全部消耗

  ③可以看出剩余气体有什么性质

  物理性质：无色无味、难溶于水；化学性质：不可燃、不助燃

  ④水倒吸的原因是什么

  广口瓶中空气中的氧气被红磷燃烧消耗生成了白色固体（白烟），瓶中气体减少，恢复常温时瓶中的气压小于瓶外大气压，所以烧杯中的水会倒吸入瓶中来填补原来氧气的体积。

  ⑤止水夹的作用是什么

  红磷燃烧时放热，剩余的气体受热膨胀，如果此时没用止水夹，部分剩余气体会从瓶中逃逸。这样，再恢复常温时，瓶中的气压更小，烧杯中的水倒吸入瓶中，不仅要填补原来氧气的体积，还要填补逃逸的剩余气体的体积。所测的就不是原来氧气的体积了。

  ⑥水倒吸入瓶中不到五分之一的可能原因

  可能是气密性不好，装置漏气了。也可能是红磷的量不够，没有将瓶中的氧气消耗完。

  ⑦用木炭或蜡烛或铁丝可以代替红磷做此实验吗

  木炭燃烧虽然可以消耗空气中的氧气，但同时又生成了新的气体二氧化碳填补了原来氧气的体积，所以不会使瓶内的气压减小。

  蜡烛燃烧虽然可以消耗空气中的氧气，但同时又生成了水和新的气体二氧化碳，同样填补了原来氧气的体积，所以不会使瓶内的气压减小。

  铁丝不能在空气中燃烧，所以不可以像红磷一样用点燃的方法。

  如果利用铁丝生锈（即铁丝的缓慢氧化），也可以消耗空气中的氧气，生成铁锈（固体）来

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