第2节 醇和酚--苯酚性质(宁夏吴忠市吴忠中学)

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
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  • 更新时间：2008-10-25 15:57:37
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• 第2节 醇和酚--苯酚性质

   宁夏吴忠市吴忠中学  

  【教材分析】

  本节内容是《有机化学基础》（鲁科版，选修）第二章第二节〈醇和酚〉中的酚。学生在学习乙醇的过程中已初步掌握了官能团对有机物主要性质的决定性作用，对乙醇中官能团羟基的性质也已有较深的理解和掌握。教材在这一基础上紧接着安排学习苯酚有其独有的作用。因苯酚的结构中也含羟基，通过苯酚性质的学习可进一步加强学生对羟基官能团性质的掌握，而苯酚性质与乙醇性质又有一定的不同之处，这样利于让学生理解官能团的性质与所处的“氛围”有一定的相互影响，学会全面地看待问题，能更深层次地掌握知识。在学生掌握苯酚性质的同时，又为后面烃的衍生物的学习提供了方法。

  【设计思路】

  根据教材分析本节课的探索分为两个部分：一是官能团共性探讨；二是官能团特性的探讨。

  教学方法：实验探究式的讨论教学。

  教学时间：两课时。

  【教学准备】

  实验药品：苯酚固体、苯酚溶液、浓溴水、苯酚钠溶液、醋酸、稀盐酸、石蕊试液、pH试纸等。

  实验仪器：铁架台、铁夹、酒精灯、试管、试管夹、水槽、滴管等。

  实验室布置：将桌椅安排妥当，便于学生一起做实验和讨论。

  【教学过程】

  一、提出问题

  师：苯酚在常温下是一种无色晶体（露置在空气中会因小部分发生氧化而成粉红色），它是我们将要学习的一种烃的衍生物，对这一新物质的学习我们将采用探究性学习方式。

  所谓的探究性学习是以同学们的活动为主体的师生共同参与的学习过程。

   

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