当前位置::首页 → 必修2 → 苏教版 → 专题一 微观结构与物质的多样性 → 第二单元 微粒之间的相互作用力 →

第二单元 微粒之间的相互作用力--离子键 课件（苏教版必修2）

  • ※基本信息※
    • 资料类型：PPT 课件
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：1点
    • 资料来源：收集
    • 资料作者：
    • 资料大小：3.23MB
    • 资料上传：admin
    • 资料审核：
    • 下载次数：180
    • 更新时间：2009-01-25 19:37:58
    • 上传时间：2009-01-25 19:39:33
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
  • ※资料简介※

  • 第2单元  课时1

    离子键

    教学设计

    一、教学目标

    1.认识化学键，理解离子键概念及其形成过程，能用电子式表示离子化合物。

    2.通过讲解实例使学生理解离子键的本质。

    二、教学重点与难点

    重点：化学键、离子键

    难点：离子键的形成

    三、设计思路

    本节课是在学习原子结构的基础上进行，以引导学生思考原子之间是如何结合的这一问题作为本节课的引入，提出化学键的概念，并指出常见的化学键的类型，再引入到本节课学习的重点内容离子键。在进行离子键的教学时，从复习初中学习过的离子化合物的概念开始，增加一个实验让学生观察金属钠与氯气的反应生成氯化钠。在分析这一化合物的形成过程时，从《化学2》的关于原子结构作用基础，引导学生思考形成离子的条件，最后再讲解阴离子和阳离子在相互靠近过程中存在几种作用，得出离子键的概念。通过实例的分析，要求学生思考形成离子键的微粒以及相互作用分别是什么。电子式的教学相对比较枯燥，可以先讲解原子的电子式，然后让学生观察各种原子、离子以及离子化合物的电子式，由学生自己通过交流与讨论得出关于用电子式的原子、离子和离子化合物的一般方法，最后再练习巩固。

    四、教学过程

    ［引言］从前面所学知识我们知道，元素的化学性质主要决定于该元素原子的结构。而化学反应的实质就是原子的重新组合，那么，是不是任意两个或多个原子相遇就都能形成新物质的分子或物质呢?

    ［小结］原子和原子相遇时，有的能进行组合，有的不能，这说明在能组合的原子和原子之间，一定有某种作用的存在，才能使原子和原子相互结合成新的

  • 上一篇资料:第3节 硫的转化（新泰市第一中学）
    下一篇资料:第3章 自然界中的元素 复习课件（鲁教版）
会员中心
用户名：
密  码：
  • 资料统计
  • 昨日上传：0个
  • 今日上传：0个
  • 资料总数：136767个
  • 占用空间：186.59GB