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第2节氮的循环（萧城一中）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：9.87KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：161
- 更新时间：2009-02-04 01:29:19
- 上传时间：2009-02-04 01:30:03
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※资料简介※
第2节氮的循环

萧城一中

一.教学目标

知识与技能:

1、了解自然界中的氮循环及人类活动对氮循环的影响；

2、通过了解生物固氮和人工固氮形式，认识N₂ 、NO 、NO₂的性质；

3、通过观察思考活动，认识NH₃、铵盐的性质及铵态氮肥的使用问题；

4、通过观察思考活动，认识 HNO₃的性质。

过程与方法:

1、培养学生通过观察实验现象，总结分析物质性质的能力；

2、初步体会物质的浓度对化学反应产物的影响，进一步认识实验中变量控制的思想。

情感态度与价值观:

1、通过介绍合成氨发展的艰辛历程，体会从实验室研究到工业生产的过程，渗透化学与技术关系的教育；

2、通过介绍酸雨，光化学烟雾和富营养化等环境问题，了解人类活动对氮循环的影响，树立保护环境的意识。

二.教学重点、难点:

重点:氮气、氮的氧化物（NO 、NO₂）、氨、铵盐和硝酸的性质。

难点:硝酸的氧化性。

三.教学过程:
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