2009届高三化学实验专题复习--实验设计与评价

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• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：不限
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• 2009届高三化学实验专题复习

  专题四 实验设计与评价

  【备考目标】

  ◆ 根据实验试题要求，运用化学知识设计一些基本实验。

  ◆ 能绘制和识别典型的实验仪器装置图。

  ◆ 化学实验的各部分知识与技能的综合应用。

  探 究

  实验课题→实验假设→实验方案→实验结论

  【要点精讲】

  知识点1、化学探究性实验题的模式为：

   

  在解题时，首先要对题目中给出的信息进行处理，弄清是对实验的那一方面进行探究，然后深入分析实验，依据题目中提出的实验假设或自行提出的实验假设，合理运用化学知识，巧妙设计实验方案，通过实验现象的客观事实对实验进行探究性验证。

  1．化学实验设计的要求

  （1）原理正确；（2）方法简单；（3）操作方便；（4）现象明显；（5）产率高；（6）误差小；（7）安全防污。

  2．化学实验设计程序

  （1）根据实验的目的，阐明实验原理，选择合适的仪器和药品；

  （2）根据实验的特点，设计实验装置，画出实验装置图；

  （3）根据实验的要求，设计可行的操作步骤和观察重点，分析实验中应注意的事项；

  （4）实验结束后应写出完整的实验报告。

   

  知识点2、物质性质实验方案的设计

  1．完成性质实验方案设计的基础：

   

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