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2009届高考化学第二轮复习--氧化还原反应(怀集一中公开课教案及课件)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
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    • 更新时间:2009-04-27 18:17:28
    • 上传时间:2009-04-27 18:18:03
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  • ※资料简介※
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    2009届二轮复习——氧化还原反应
    一、一轮复习过程中,同学们反馈的信息:
    1、基本概念不清 逻辑思维不明:同学们对氧化反应、还原反应;被氧化、被还原;氧化剂、还原剂;还原产物、氧化产物;氧化性、还原性等基本概念理解不到位。用基本概念去判断试题时逻辑思维混乱,学以致用的能力较差。
    2、推理能力较差,难点不能突破:同学们对新信息的吸收能力不强,氧化性、还原性及产物的推导错误,导致氧化还原反应方程式书写混乱,计算必然错误。计算中不能灵活运用氧化还原反应最本质的定量关系——得失电子守恒。
    3、细节做不好,非智力失分常有:一轮复习的练习中,同学们常因粗心失分常有。主要体现在审题不完整,答题随意性强,个别细节做不好,计算粗心,写方程式大意等。
    二、关于氧化还原反应的二轮复习方向
    1.理清概念:
    概念是一切知识之源、科学之本,只有概念清晰准确,才能掌握一门科学。所以,理清概念是重中之重。此部分主要有五对概念:
    (1)氧化反应:失去电子的反应;
         还原反应:得到电子的反应。
    (2)被氧化:失去电子的变化过程;
         被还原:得到电子的变化过程。
    (3)氧化产物:还原剂在反应中失去电子后被氧化而形成的生成物;
         还原产物:氧化剂在反应中得到电子后被还原而形成的生成物。
    (4)还原剂:失去电子的物质;
         氧化剂:得到电子的物质。
    (5)还原性:还原剂具有的失去电子的性质;
         氧化性:氧化剂具有的得到电子的性质。
    2.弄清联系:
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