教(学)案-课题1《燃烧与灭火》教案（九年级人教新课标版）|课题1 燃烧和灭火|第七单元燃料及其利用|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

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永兴中学教学案例——化学

课题1 燃烧和灭火

【预习课教案】

一、预习目标

1.认识燃烧条件和灭火原理；

2.初步学会灭火器的选择和使用；

3.了解易燃物和易爆物的安全知识；

4.认识燃烧实质及其对生活产生重大影响；

5.了解火灾危害与防护方法，了解逃生一般方法。

预习重点：1. 燃烧条件 2.灭火原理

预习难点：利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象。

二、预习提纲

1. 为什么铜片上白磷燃烧而红磷没有燃烧？【回答】铜片上的温度达到白磷的着火点而没有达到红磷的着火点；

2.——为什么铝片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧？【回答】水中的白磷没有燃烧是因为它没有与氧气接触。

3.怎样才能使水中的白磷也燃烧起来？——往水中通入氧气。

4.纸可以燃烧吗？石头可以燃烧吗？

5.燃烧的三个条件：

6.完成教材P125讨论：（1.说明燃烧需要达到可燃物的着火点。 2、说明燃烧还需要与空气（或氧气）接触。3、再次说明燃烧还需要与空气（或氧气）接触。 4、综合上述讨论，燃烧需要同时满足三个条件：（1）、温度要达到着火点；（2）、要与氧气接触；（3）、可燃物）

7. 讨论：根据燃烧的条件推论灭火的原理。

燃烧条件	可燃物	氧气	温度达到着火点	注：燃烧的三个条件缺一不可
灭火原理	清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离	隔绝氧气	使温度下降到着火点以下	注：利用其中一个即可灭火