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第一节《原子结构》导学案(旧人教)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:旧人教
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2009-12-15 23:31:31
    • 上传时间:2009-12-15 23:32:15
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  • ※资料简介※
  • 第一章  原子结构  元素周期律

      

    知识与技能

       通过本章的学习,我们应该知道元素、核素的涵义,了解原子核外电子的排布规律;能结合有关数据和实验事实认识元素周期律,了解原子结构与元素性贡的关系;能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。

    过程与方法

       通过对元素周期律的探究,初步学会利用图表等方法分析、处理数据;通过对第三周期元素得失电子能力递变规律的探究,体验实验探究、调查探究等多种学习方式,以及初步了解以原子结构、元素周期律为理论指导的探究化学世界的方法。

    情感态度与价值观

        利用“化学与技术”等栏目,对化学在生产、生活中的应用的介绍,我们应关注与化学有关的热点问题,逐步形成可持续发展的思想;通过化学史的教育,体验科学研究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。

        1.认识原子核的结构,懂得质量数和AZX的含义,掌握构成原子的微粒间的关系;知道元素、核素、同位素的涵义.

        2.了解原子核外电子的排布规律,能画出118 号元素的原子结构示意图;了解原子的最外层电子排布与元素的原子得、失电子能力和化合价的关系。

        3.通过对构成原子的微粒的关系和氢元素核素等问题的探讨,培养我们分析、处理数据的能力,尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工。

        4.通过人类探究原子结构的历史介绍,了解假说、模型等科学研究方法和科学研究的历程,培养科学态度和科学精神。

    5.通过“化学与技术——放射性同位素与医疗”的学习,我们应关注化学知识在提高人类生活质量中所起的作用;通过“未来的能源——核聚变能”的学习,我们应关注与化学有关的热点问题,形成可持续发展的思想。

    第一节  原子核导学案

    第一课时  原子核

    1.掌握原子构成的初步知识2.懂得质量数和 X的含义.3.掌握构成原子的粒子间的关系.

    4.掌握同位素的概念和元素相对原子质量的计算方法.

    自主学习:

     1.卢瑟福提出的核式原子模型的内容是                                    

    在原子的中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就像行星环绕太阳运转一样。

    2.原子是由                      构成的,而         又是由更小的微粒                     构成的。原子核、核外电子、原子核、质子、中子

     3.对于一个原子来说:质子数=                    。原子的质量几乎全部    

    上,这是由于                                           称为质量数。它在数值上等于                ,可表示为                                    核电荷数、原子核、电子的质量相对于质子、中子的质量很小、质子数和中子数之和、原子量、A=Z+N

    4.一般用符号 X代表                                                     

     

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