第二节《物质组成的表示》复习课教案（鲁教版九年级）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
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- 资料作者：
- 资料大小：443.28KB
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- 更新时间：2010-05-10 00:28:06
- 上传时间：2010-05-10 00:28:38
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- ※资料简介※
化 学 教 学 案
__年_ _月 ___日 第__ _课时 主备教师______ 集备人员______
课题
第二节 物质组成的表示
课型
复习课
教学目标
1、掌握元素符号、离子符号、化合价的意义。
2、掌握元素符号、化学式的书写及意义。
3、了解相对分子质量的含义；能根据化学式进行一些简单计算。
重 点
化学用语的意义和正确书写；根据化学式进行一些简单计算。
难 点
正确书写化学式；能根据化学式进行一些简单计算。
措施矫正
教学环节
教 学 内 容
巡视
个别辅导
点拨
讲解
自主
学习
复习本节教材、完成以下知识空格；
一、元素及元素符号（简单概述元素符号的书写及意义）
1、元素：（1）定义：具有相同 的一类原子的总称。
（2）分布：地壳中含量最多的元素是 ，金属元素是 ；空气中含量最多元素是 。
（3）物质的分类（简单概述物质的分类情况）
（ ）
种类
（ ）
（ ）
元素种类
（ ）
（ ）
⑴书写：
⑵意义：① ② ③ （原子构成的单质）
提问：1、N可表示的意义有：___________ ; ___________
2、用化学用语表示“2个镁原子”_____________
二、化学式 1、定义：用 表示 的式子。
2、说一说：你从化学式CO2中能获取的信息有：
2、化学式的意义：说一说：你从化学式H2O中能获取的信息有：
（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。
练习：用化学式填空
1.最常见的金属 ，氧气 。最轻的气体 。空气中含量最多的气体 。
2.地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物 。
三、化合价
1、定义：表示原子相互化合的数目（简要介绍）
2、要求；回忆常见元素和原子团的化合价
通过讨论找出化合价与离子符号的异同
-1 +2 -2
化合价： Cl Mg SO4 离子符号： Cl- Mg2+ SO42-
思考：1、化合价与离子符号写法有什么不同？
2、它们之间有什么相同之处么？
四、物质组成的定量表示
1、相对分子质量是指
2、硝酸铵的化学式为 NH4NO3 ，是求：
⑴硝酸铵的相对分子质量。
⑵硝酸铵中氮元素的质量分数。
⑶
⑷多少克硝酸铵含有
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