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第二节《物质组成的表示》复习课教案(鲁教版九年级)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:鲁教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:443.28KB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:105
    • 更新时间:2010-05-10 00:28:06
    • 上传时间:2010-05-10 00:28:38
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  • ※资料简介※
  •     教 学 案

    ___ _ ___  __   _课时    主备教师______  集备人员______

    课题

    第二节  物质组成的表示

    课型

    复习课

    教学目标

    1、掌握元素符号、离子符号、化合价的意义。

    2、掌握元素符号、化学式的书写及意义。

    3、了解相对分子质量的含义;能根据化学式进行一些简单计算。

    重 点

    化学用语的意义和正确书写;根据化学式进行一些简单计算。

    难 点

    正确书写化学式;能根据化学式进行一些简单计算。

    措施矫正

    教学环节

         

     

     

     

    巡视

     

     

    个别辅导

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    点拨

     

     

     

    讲解

     

     

    自主

    学习

    复习本节教材、完成以下知识空格;

    一、元素及元素符号(简单概述元素符号的书写及意义)

    1、元素:(1)定义:具有相同           的一类原子的总称。

    2)分布:地壳中含量最多的元素是    ,金属元素是   ;空气中含量最多元素是   

    3)物质的分类(简单概述物质的分类情况)

    种类

     

      

    元素种类

       

       

    2、元素符号:

    书写:

    意义:①                                          原子构成的单质

    提问:1N可表示的意义有:___________       ; ___________

    2、用化学用语表示“2个镁原子”_____________

    二、化学式    1、定义:用       表示       的式子。

    2、说一说:你从化学式CO2中能获取的信息有:

    2、化学式的意义:说一说:你从化学式H2O中能获取的信息有:

    1                   ;(2                            

    3                   ;(4                            

    练习:用化学式填空

    1.最常见的金属   ,氧气    。最轻的气体     。空气中含量最多的气体   

    2.地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物            

    三、化合价

    1、定义:表示原子相互化合的数目(简要介绍)

    2、要求;回忆常见元素和原子团的化合价

    通过讨论找出化合价与离子符号的异同

                 -1      +2       -2

    化合价:      Cl      Mg       SO4     离子符号:   Cl-    Mg2+  SO42-

    思考:1、化合价与离子符号写法有什么不同?

               2、它们之间有什么相同之处么?

    四、物质组成的定量表示

    1、相对分子质量是指                                               

    2、硝酸铵的化学式为 NH4NO3 ,是求:

    硝酸铵的相对分子质量。

    硝酸铵中氮元素的质量分数。

    100硝酸铵中氮元素的质量。

    多少克硝酸铵含有35氮元素?

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