第二节《化学反应的表示》复习课教案（鲁教版九年级）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：196.21KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：45
- 更新时间：2010-05-10 00:29:52
- 上传时间：2010-05-10 00:30:22
- ※下载地址※
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- ※资料简介※
化 学 教 学 案
__年_ _月 ___日 第__ _课时 主备教师______ 集备人员______
课题
第二节 化学反应的表示
课型
复习课
教学目标
1、通过对化学反应中反应物和生成物的质量关系的实验探究，认识质量守恒定律，并能解释量守恒的原因，初步认识定量研究对于化学科学发展的意义。
2、能说出化学方程式的基本含义，正确书写简单的化学方程式，初步学会化学方程式的配平。
重 点
通过对化学反应中反应物和生成物的质量关系的实验探究，认识质量守恒定律，并能解释量守恒的原因；化学方程式的书写。
难 点
质量守恒的原因及微观解释，化学方程式的配平。
措施矫正
教学环节
教学内容
巡视
个别辅导
点拨
讲解
自主
学习
复习本章教材、完成以下知识空格；
1、参加化学反应的各物质的质量总和 反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。化学反应的过程是 重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的 没有改变，原子的 没有增减，原子的 也没有变化，所以化学反应的前后各物质的质量总和必然相等。
2、用___________________来表示_____________的式子，叫化学方程式。
写出下列反应的化学方程式，并注明反应类型：
(1) 木炭在氧气中燃烧_________________________________
(2) 镁带在空气中燃烧_________________________________
(3) 铜丝在空气中加热_________________________________
(4) 双氧水加入二氧化锰后分解________________________________
(5) 水通电分解___________________________________
合作探究
1、填空：（1）
（2）12克碳与33克氧气反应（其中1克氧气有剩余）则生成 克二氧化碳
2、判断：（1）
（2）氯酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量轻，因此该反应不符合质量守恒定律。（ ）
3.以
4、根据化学方程式:
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- 1295·质量守恒定律
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